某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特征是（ ）。A.外部、稳定、可控的B.外部、不稳定、不可控的C.内部、不稳定、不可控的D.内部、稳定、可控的
第 27 题 某学生在英语测验中取得了高分，他将成绩归于运气好，这种归因具有的特性是（ ）A．外部、稳定、可控的B．内部、不稳定、不可控的C．内部、稳定、可控的D．外部、不稳定、不可控的
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（ ）。A．内部一稳定一可控的B．内部一不稳定一不可控的C．外部一稳定一可控的D．外部一不稳定一不可控的
归因理论最提倡的归因方式是以下哪种()。 A、将失败归因为努力不足B、将成功归因为运气好C、将失败归因为任务太难D、将成功归因为遇到贵人了
积极的归因是:() A、将失败归因于缺乏努力B、将成功归因于运气C、将失败归因于运气D、将成功归因于任务难度
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是()的．A．内部—稳定—可控B．内部—不稳定—不可控C．外部—稳定—可控D．外部—不稳定—不可控
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（ ）。A．内部、稳定、可控的B．内部、不稳定、不可控的C．外部、稳定、可控的D．外部、不稳定、不可控的
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是【 】A.内部、稳定、可控的 B．内部、不稳定、不可控的 C．外部、稳定、可控的 D．外部、不稳定、不可控的
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（ ）。A.内部、稳定、可控的 B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、可控的 D.外部、不稳定、不可控的