同情的观察者的定义的各要素:公平、有关知识的掌握、想象的自居力,都是为了保证()的完全和准确的反映。A、自然同情B、社会同情C、经济同情

同情的观察者的定义的各要素:公平、有关知识的掌握、想象的自居力,都是为了保证()的完全和准确的反映。

  • A、自然同情
  • B、社会同情
  • C、经济同情

相关考题:

医德情感应包括( )A.自尊心、同情感、责任感B.自豪感、责任感、同情感C.同情感、责任感、事业感D.同情感、责任感、科学观E.成就感、同情感、事业感

我们常常为别人的痛苦而痛苦,这是无须证明的事实。像人性中所有与生俱来的感情一样,这种情感绝不是专属于良善君子,尽管他们可能对此最为敏感。即使一个无赖罪大恶极,无视一切社会规范,他也不会完全丧失同情心。这段文字意在说明( )。A.“同情”是为别人的痛苦而痛苦B.道德品质高的人更可能富有同情心C.“同情”是人的天性D.人们都应该去同情其他人

按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德感情序列是A、责任感-同情感-事业感B、责任感-事业感-同情感C、同情感-责任感-事业感D、同情感-事业感-责任感E、事业感-同情感-责任感

同情,同情心 n.

按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列是A.责任感-同情感-事业感B.责任感-事业感-同情感C.同情感-责任感-事业感D.同情感-事业感-责任感E.事业感-同情感-责任感

对咨询中涉及到的“同情”理解有误的是()A同情不等同于咨询B同情是咨询的一部分C同情可以促进咨询的顺利进行D同情会妨碍来访者的积极改变

下列哪个是心理急救者可能体会到的极端的应激反应()A、同情的压力,如无能为力、困惑、孤独B、同情疲劳,如疲软、疏远、放弃C、试图在专业领域或者个人领域超越控制D、以上都是

“同情的理解”中的“同情”,意味着同情境,即设身处地;意味着同情怀,即将心比心。有了同情境、同情怀的设身处地、将心比心的同情之后,理解,就达到了一种()的境界。A、而立B、不惑C、耳顺D、从心所欲

以下哪项不是风险管理的要素()A、同情B、交流C、表格化D、技术

文字开了()的水闸听()的泉水深深地交流A、矫情、同情B、同情、矫情C、矫情、呜咽D、同情、呜咽

安抚客户时,要从客户的角度出发,()客户。A、同情客户B、同情和理解客户C、理解客户D、认可客户

为了保证装配精度,又能使零件的制造经济合理,根据不同情况,可以采用()装配法、()装配法和()装配法。

从患者角度来看,医患信任建立的要件是()A、同情B、支持C、保证D、以上都是

县级以上人民政府应当把()纳入当地经济社会发展规划和政府及其有关部门目标责任考核体系,将()列入企业社会信用体系。A、企业建立集体协商制度情况;企业违反集体合同情况B、企业签订、履行集体合同情况;企业建立集体协商制度情况C、企业签订、履行集体合同情况;企业违反集体合同情况D、企业建立集体协商制度情况;企业签订、履行集体合同情况

对劳动合同进行监督检查关系到下列哪几点()A、订立劳动合同情况的检查B、执行劳动合同情况的检查C、解除劳动合同情况的检查D、废除劳动合同情况的检查

核心领导力要素是()A、自信和权威B、同情和理解C、动机和责任心D、开放透明

单选题按情感内容,下列从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列正确的是(  )。A责任感—同情感—事业感B责任感—事业感—同情感C同情感—责任感—事业感D事业感—同情感—责任感E同情感—事业感—责任感

单选题从患者角度来看,医患信任建立的要件是()A同情B支持C保证D以上都是

单选题同情的观察者的定义的各要素:公平、有关知识的掌握、想象的自居力,都是为了保证()的完全和准确的反映。A自然同情B社会同情C经济同情

单选题医德情感应包括(  )。A责任感、自豪感、同情感B责任感、同情感、事业感C事业感、成就感、同情感D自尊心、同情心、责任心E同情感、科学观、责任心

单选题下列哪个是心理急救者可能体会到的极端的应激反应()A同情的压力,如无能为力、困惑、孤独B同情疲劳,如疲软、疏远、放弃C试图在专业领域或者个人领域超越控制D以上都是

多选题对劳动合同进行监督检查关系到下列哪几点()A订立劳动合同情况的检查B执行劳动合同情况的检查C解除劳动合同情况的检查D废除劳动合同情况的检查

单选题文字开了()的水闸听()的泉水深深地交流A矫情、同情B同情、矫情C矫情、呜咽D同情、呜咽

单选题医德情感通常的特点是(  )。A自然性和同情心B自然性和爱心C理智性和同情心D同情心和纯洁性E理智性和纯洁性

单选题“同情的理解”中的“同情”,意味着同情境,即设身处地;意味着同情怀,即将心比心。有了同情境、同情怀的设身处地、将心比心的同情之后,理解,就达到了一种()的境界。A而立B不惑C耳顺D从心所欲

单选题同情是最美好的情感之一,然而同情并不是高高在上的关心,它应该是对别人经历的情感的理解、尊重和支持。★这段话认为,同情:A很无聊B让人难受C不是可怜D是暂时的

多选题对咨询中涉及到的“同情”理解有误的是()A同情不等同于咨询B同情是咨询的一部分C同情可以促进咨询的顺利进行D同情会妨碍来访者的积极改变