（）民族最喜欢事物的外表和装饰，讨好感官与虚荣心的的浮华场面，合乎逻辑的秩序，外形的对称，美妙的布局，总之是喜欢形式。A、日耳曼B、斯拉夫C、拉丁D、印第安
（）民族最喜欢事物的外表和装饰，讨好感官与虚荣心的的浮华场面，合乎逻辑的秩序，外形的对称，美妙的布局，总之是喜欢形式。
- A、日耳曼
- B、斯拉夫
- C、拉丁
- D、印第安
相关考题：
秘书获取信息的“观察法”,是直接通过感官或借助其他工具( )。A.验证事物B.改变事物SXB 秘书获取信息的“观察法”，是直接通过感官或借助其他工具（ ）。A.验证事物B.改变事物C.适应事物D.认识事物
在场面调度中，( )是指是把相同或相反的事物加以比较，使双方互相衬托、相得益彰，更鲜明地表达主题，通常将动与静、快与慢，明与暗、强与弱、冷与暖等元素进行对比。A.对比场面调度B.纵深调度C.对角线式场面调度D.重复场面调度
感觉是（）A人脑对作用于感觉器官的客观事物的个属性的反映B人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映C脑对作用于各种感官的客观事物的属性的反映D脑对作用于各种感官的客观事物的整体属性的反映E脑把作用于感官的客观事物的各个部分、各种属性结合起来的反映
在场面调度中，（）是指是把相同或相反的事物加以比较，使双方互相衬托、相得益彰，更鲜明地表达主题，通常将动与静、快与慢，明与暗、强与弱、冷与暖等元素进行对比。A、对比场面调度B、纵深调度C、对角线式场面调度D、重复场面调度
观察的方法可以保证学前儿童在直接接触自然的过程中，运用多种感官直观、生动、具体地认识自然界的事物和规律，了解自然事物和规律的特性，提高他们感官的综合活动能力，培养其运用感官探索周围环境的习惯，并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。
在知觉的定义中应排除（）A、是客观事物直接作用于感官，在头脑中产生的对事物的整体反映B、是在感官获得信息的基础上对事物进行解释的过程C、是对感官获得的感觉信息进行叠加的过程D、是对输入的感觉信息的组织与解释E、存在自下而上的加工和自上而下的加工
在知觉的定义中应排除（ ）A、是客观事物直接作用于感官，在头脑中产生的对事物的整体的反映B、是在感官获得信息的基础上对事物进行解释的过程C、是对感官获得的感觉信息进行叠加的过程D、是对输入的感觉信息的组织与解释E、存在着自下而上的加工和自上而下的加工
配伍题人脑对直接作用于感官器官的客观事物各种属性的整体反映（）|人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映（）|人脑对过去经验的反映（）|对客观事物的和概括，是认识的高级形式（）A感觉B知觉C记忆D思维E想象
单选题感觉是（）A人脑对作用于感觉器官的客观事物的个属性的反映B人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映C脑对作用于各种感官的客观事物的属性的反映D脑对作用于各种感官的客观事物的整体属性的反映E脑把作用于感官的客观事物的各个部分、各种属性结合起来的反映
单选题在知觉的定义中应排除（）A是客观事物直接作用于感官，在头脑中产生的对事物的整体反映B是在感官获得信息的基础上对事物进行解释的过程C是对感官获得的感觉信息进行叠加的过程D是对输入的感觉信息的组织与解释E存在自下而上的加工和自上而下的加工
单选题在知觉的定义中应排除（ ）A是客观事物直接作用于感官，在头脑中产生的对事物的整体的反映B是在感官获得信息的基础上对事物进行解释的过程C是对感官获得的感觉信息进行叠加的过程D是对输入的感觉信息的组织与解释E存在着自下而上的加工和自上而下的加工
单选题（）民族最喜欢事物的外表和装饰，讨好感官与虚荣心的的浮华场面，合乎逻辑的秩序，外形的对称，美妙的布局，总之是喜欢形式。A日耳曼B斯拉夫C拉丁D印第安