立论的深度广度取决于看到的：（）A、价值主体的个数B、价值主体的层次C、概念的层次D、概念的个数
辩题“中国应不应该放宽计划生育”，求合的是：（）A、人口结构B、人口规模C、人口危机D、人口迁移
辩题“中国应不应该放宽计划生育”，失独和生存与发展的质量的求合：（）A、生育背后的伦理B、权利与权力的解读C、人口结构D、政策失效
在队式论辩技巧中，穷追猛打属于（）方面的技巧。A、进攻取胜B、析题立论C、防卫坚固D、结辩陈词
辩题“中国应不应该放宽计划生育”，反方可以讲生存与发展的质量来辩论“失独”。
决定了最后创造的可能的是：（）A、起点认知时的深刻程度、广度B、论辩时的思维方式C、对方的价值主体层次D、本方对于辩题的坚持
标准的适当涉及：（）A、概念的选择B、主体和判断依据C、立论的依据D、价值主体的层次
对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场是辩者的主战场。
立论的三个层次中，最高的是：（）A、思维方式B、概念C、价值观D、价值主体
论据分割了：（）A、立论B、战场体系C、概念D、价值主体
辩题“中国应不应该放宽计划生育”，哪项不属于正方观点：（）A、老龄化B、失独C、观念的引导D、人口危机
辩题“中国应不应该放宽计划生育”，对观念的引导最终归于：（）A、权利B、权力C、生育背后的解读D、权利与权力的解读
要做到明确概念需要（）、价值观、价值主体三者具有稳定性。A、辩题B、辩手C、命题D、概念
判断题辩者的主战场是对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场。A对B错
单选题标准的适当涉及：（）A概念的选择B主体和判断依据C立论的依据D价值主体的层次
单选题辩题“中国应不应该放宽计划生育”，失独和生存与发展的质量的求合：（）A生育背后的伦理B权利与权力的解读C人口结构D政策失效
单选题立论的深度广度取决于看到的：（）A价值主体的个数B价值主体的层次C概念的层次D概念的个数
单选题辩题“中国应不应该放宽计划生育”，哪项不属于正方观点：（）A老龄化B失独C观念的引导D人口危机
单选题决定了最后创造的可能的是：（）A起点认知时的深刻程度、广度B论辩时的思维方式C对方的价值主体层次D本方对于辩题的坚持
单选题辩题“中国应不应该放宽计划生育”，求合的是：（）A人口结构B人口规模C人口危机D人口迁移
单选题要做到明确概念需要（）、价值观、价值主体三者具有稳定性。A辩题B辩手C命题D概念
判断题立论的边界是全方位的，它要求在意义概念内讨论相关主体的价值观念。A对B错
判断题辩题“中国应不应该放宽计划生育”，反方可以讲生存与发展的质量来辩论“失独”。A对B错
单选题辩题“中国应不应该放宽计划生育”，对观念的引导最终归于：（）A权利B权力C生育背后的解读D权利与权力的解读
单选题辩题“中国应不应该放宽计划生育”，当正方讨论老龄化问题的时候，反方可以从哪方面着手：（）A生存与发展的质量B人口危机C老龄化D失独
单选题论据分割了：（）A立论B战场体系C概念D价值主体
判断题辩题“中国应不应该放宽计划生育”，做立论时首次要从价值主体阐述，对“生育”的概念可以暂不解释。A对B错