进行主题分析时，根据一信息资源中主题结构因素的多少可以划分出（）。A、主要主题和次要主题B、整体主题和局部主题C、单主题和多主题D、单元主题、复合主题
进行主题分析时，根据一信息资源中主题结构因素的多少可以划分出（）。
- A、主要主题和次要主题
- B、整体主题和局部主题
- C、单主题和多主题
- D、单元主题、复合主题
相关考题：
多主题分类标引原则：（1）各主题是并列关系的图书，按篇幅多、重点的或前面的主题归类，必要时对另外主题作（）。如并列主题超过三个或三个以上，则归入其（），或按（）。（2）各主题是从属关系的图书，一般归入其（）。（3）各主题是因果关系的图书，一般按（）的方面归类。如论述一个主题多方面结果的，则按（）的主题归类（4）各主题是影响关系的图书，则按（）的主题归类。（5）各主题是应用关系的图书，按（）的主题归类。阐述一个主题在（）的书，则按该主题的（）归类。（6）各主题是比较关系的图书，按（）的主题归类。对多主题的书，有时要考虑作（）和（）。
主题标引的程序是（）。A、审核、查找利用已有的标引成果、主题分析、主题概念的转换、主题标引记录B、查找利用已有的标引成果、主题分析、主题概念的转换、主题标引记录、审核C、查找利用已有的标引成果、主题分析、主题概念的转换、审核、主题标引记录D、主题分析、查找利用已有的标引成果、主题概念的转换、主题标引记录、审核
在MEDLINE检索过程中，以下关于副主题词的描述正确的是（）A、是次要主题词，反映文章的次重点B、不能单独使用，必须与主题词搭配使用C、对主题词的进一步限制和划分，与主题词组配成为一个更专指的概念D、与主题词同样重要，没有合适的主题词时，首选副主题词
单选题主题标引的程序是（）。A审核、查找利用已有的标引成果、主题分析、主题概念的转换、主题标引记录B查找利用已有的标引成果、主题分析、主题概念的转换、主题标引记录、审核C查找利用已有的标引成果、主题分析、主题概念的转换、审核、主题标引记录D主题分析、查找利用已有的标引成果、主题概念的转换、主题标引记录、审核
填空题多主题分类标引原则：（1）各主题是并列关系的图书，按篇幅多、重点的或前面的主题归类，必要时对另外主题作（）。如并列主题超过三个或三个以上，则归入其（），或按（）。（2）各主题是从属关系的图书，一般归入其（）。（3）各主题是因果关系的图书，一般按（）的方面归类。如论述一个主题多方面结果的，则按（）的主题归类（4）各主题是影响关系的图书，则按（）的主题归类。（5）各主题是应用关系的图书，按（）的主题归类。阐述一个主题在（）的书，则按该主题的（）归类。（6）各主题是比较关系的图书，按（）的主题归类。对多主题的书，有时要考虑作（）和（）。
单选题按主题的数量划分主题类型，则有（）。A专业主题和非专业主题B单元主题和复合主题C单主题和多主题D显性主题和隐性主题