传递关系在游戏中非常普遍,《马里奥》、《塞达尔》、《模拟人生》、《剪刀、石头、布》等游戏采用了传递关系。

传递关系在游戏中非常普遍,《马里奥》、《塞达尔》、《模拟人生》、《剪刀、石头、布》等游戏采用了传递关系。


相关考题:

在游戏活动中"当别人遭到挫折会去安慰他,有相互帮助的举动”,这属于()A:简单的社会游戏B:平行游戏C:互补的社会游戏D:共同关系的平行游戏

在赫尔曼·黑塞的小说《玻璃球游戏》中,卡斯塔里的下属学校华尔采尔是一个培养玻璃球游戏者的地方。() 此题为判断题(对,错)。

根据关系的传递性,关系判断中的关系可分为A. 传递关系B. 反传递关系C. 非对称关系D. 非传递关系

在玩“踩影子”的活动中,儿童能深刻地感受到光和影子的关系,同时也锻炼了身体,这种科学游戏属于() A分类游戏B感知游戏C运动性游戏D多媒体互动游戏

在儿童的游戏活动中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于( )。A.移情训练B.角色扮演C.模拟活动D.玩耍活动

红白机游戏《超级玛丽》中,马里奥吃了什么,身体会变大?

在游戏中,有些信息需要通过语言要素来传递。以下哪一项不属于游戏角色的语言?()A、旁白B、独白C、对白D、自白

《模拟人生》属于()类型的游戏。

传递关系在游戏中非常普遍,下列游戏中采用了传递关系的是()。A、《马里奥》B、《塞达尔》C、《模拟人生》D、《剪刀、石头、布》

在,‘甲控告乙”这个关系判断中,“控告”是()。A、对称关系B、非对称关系C、反对称关系D、传递关系E、非传递关系

“石头、剪子、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。“剪刀”胜“布”、“石头”胜“剪刀”、“布”胜“石头”,彼此处于相生相克之中。人们制定的这个游戏规则表明了() ①相反相成的关系 ②发展是圆圈式的循环运动 ③肯定否定的统一 ④任何事物都处在联系之中A、①④B、②④C、①③D、②③

游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下哪种情况()A、全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等B、全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等C、全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等D、全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等

教师在思考听说游戏的目标时,应对幼儿提出三方面的要求。听懂教师的讲解,理解游戏的规则;听懂游戏的指令,把握游戏进程;准确把握和传递有细微区别的信息,提高倾听的精确程度。

游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指()A、游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用。B、在游戏中插入教学,在教学中插入游戏。C、人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉。D、游戏产生于教学中,或者游戏引发教学。

剪刀、胶棒等是()的玩具和材料。A、象征性游戏B、建构游戏C、美工活动D、语言活动

“不相等”这种关系属于()。A、对称关系、传递关系B、对称关系、反传递关系C、对称关系、非传递关系D、非对称关系、非传递关系

“交叉”这一关系是()。A、对称关系、传递关系B、反对称关系、反传递关系C、对称关系、反传递关系D、对称关系、非传递关系

“交叉关系”具有()。A、对称关系,传递关系B、对称关系,非传递关系C、对称关系,反传递关系D、非对称关系,非传递关系

在传统游戏中,和网游中RPG游戏差别最大的游戏是()。A、过家家B、捉迷藏C、老鹰捉小鸡D、石头剪刀布

在“老王比大李年长五岁,大李比小刘年长五岁”中“年长五岁”关系是()关系”。A、反传递B、非传递C、传递D、反对称

判断题传递关系在游戏中非常普遍,《马里奥》、《塞达尔》、《模拟人生》、《剪刀、石头、布》等游戏采用了传递关系。A对B错

单选题游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指()A游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用。B在游戏中插入教学,在教学中插入游戏。C人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉。D游戏产生于教学中,或者游戏引发教学。

填空题《模拟人生》属于()类型的游戏。

单选题在传统游戏中,和网游中RPG游戏差别最大的游戏是()。A过家家B捉迷藏C老鹰捉小鸡D石头剪刀布

单选题“交叉”这一关系是()。A对称关系、传递关系B反对称关系、反传递关系C对称关系、反传递关系D对称关系、非传递关系

单选题“不相等”这种关系属于()。A对称关系、传递关系B对称关系、反传递关系C对称关系、非传递关系D非对称关系、非传递关系

多选题传递关系在游戏中非常普遍,下列游戏中采用了传递关系的是()。A《马里奥》B《塞达尔》C《模拟人生》D《剪刀、石头、布》