问题空间是个体对一个问题所达到的全部__________，包括问题的__________、__________以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关操作。
（ ）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。A．问题B．问题解决C．理解问题D．问题空间
问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的___________、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
从信息加工的观点来看，一个问题可分为：①初始状态；②目标状态；③认知操作。这三个部分共同界定的是【 】A．问题空间B．抽象空间C．知觉空间D．具体空间
该企业采用排列图法解决质量问题所体现的思想是（ ）。A.通过找出关键的多数问题，可以用最大的努力获得最大的效果B.通过找出关键的少数问题，可以用最少的努力获得最大的效果C.“少数是关键，多数是次要”D.“多数是关键，少数是次要”
UML动态建模机制包括状态图、顺序图、合作图和活动图。其中______是描述一个特定对象的所有可能状态及其引起状态转换的事件，表示该对象在其生命周期中的行为。
数学问题中的条件信息包括()等。 A、某些数据B、某些规则C、某些关系D、某些范围E、某些状态
问题的主观方面就是指()。 A、问题的起始状态B、问题空间C、问题的目标状D、问题的中间状态
__________是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
问题解决就是应用各种（）来改变问题的起始状态，使之转变为目标状态。A问题行为图B算子C问题空间D操作序列
用状态空间法表示问题时，什么是问题的解？求解过的本质是什么？
问题的主观方面就是指（）。A、问题的起始状态B、问题空间C、问题的目标状态D、问题的中间状态
问题空间的三个状态是（）。A、问题解决B、初始状态C、目标状态D、达标通路
（）描述对象可能的状态和发生某些事件时状态的转移。A、用例图B、状态图C、类图D、构件图
（）描述系统的软件结构，表示系统中的类及其关系。A、状态图B、类图C、用例图D、构件图
（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。A、问题B、问题解决C、理解问题D、问题空间
由一个问题的全部状态以及可以使用的全部操作所构成的集合就称为该问题的（）。
状态空间中，若问题可能具有的初始状态的集合为S，操作的集合为F，目标状态的集合为G，则其三元组表示为（）。
单选题问题解决者由问题的某些（）状态开始，通过某些（）状态，到达满足（）的状态，这一连串的状态与操作即称为问题空间。A初始…转换…条件B条件…中间…目标C初始…中间…目标D转换…中间…目标
单选题问题的主观方面就是指（）。A问题的起始状态B问题空间C问题的目标状态D问题的中间状态
填空题状态空间中，若问题可能具有的初始状态的集合为S，操作的集合为F，目标状态的集合为G，则其三元组表示为（）。
多选题问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。所谓问题空间是指对（）的认识A初始状态B目标状态C中间状态D算子
单选题问题解决就是应用各种（）来改变问题的起始状态，使之转变为目标状态。A问题行为图B算子C问题空间D操作序列
问答题用状态空间法表示问题时，什么是问题的解？求解过的本质是什么？
填空题由一个问题的全部状态以及可以使用的全部操作所构成的集合就称为该问题的（）。
单选题个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。A问题空间B问题表征C问题搜索D问题解决
单选题问题的状态空间是一个表示该问题（）状态及其关系的图A全部可能B多数C少数D某些