想象的特征包括()A、形象性B、超现实性C、自由灵活性D、多元性E、现实转换的可能性

想象的特征包括()

  • A、形象性
  • B、超现实性
  • C、自由灵活性
  • D、多元性
  • E、现实转换的可能性

相关考题:

下列关于可能性和现实性之间的关系的论述正确的是【】A.可能性和现实性既对立又统一B.可能性和现实性在一定条件下相互转化C.可能性和现实性密不可分D.可能性完全等于现实性

以下哪个不是有效目标的特征()。 A、现实性B、可指派性C、灵活性D、明确性E、可测量性

想象的特征包括()。 A.形象性和超现实性B.想象的多元性C.现实转换的可能性D.自由灵活性

儿童的创造性想象更富于现实性,他们更喜欢进行“现实基础”上的创造性想象。()

下列各项正确反映可能性和现实性关系的有() A、可能性存在于现实性之中B、现实性是实现了的可能性C、现实性中往往存在着两种相反的可能性D、现实性中只包含一种可能性E、多种可能性中只有一种能变为现实

领导体制的基本特征包括。()A.历史性和现实性的统一B.规范性C.完整性D.系统性和平衡性的统一E.多元性

想像的基本特征有( )。A.新颖性B.离奇性C.生动性D.现实性E.形象性

创造性思维具有以下特征( )。A.常规性B.独创性C.再定义性D.灵活性E.现实性

想象的基本特征有A.新颖性B.离奇性C.生动性D.现实性E.形象性

学生具有发展的()。A.潜在性与现实性B.潜在性与可塑性C.可能性与现实性D.可能性与可塑性

审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在()A超现实性B审美主体关注对象的意义形象,并展开联想和想象C超功利性D审美是人与世界的精神情感交流E主观性

想象的特征包括()A形象性B超现实性C自由灵活性D多元性E现实转换的可能性

简述可能性和现实性?

可能性和现实性

我国制定2010年远景规划的依据是:()A、现实的可能性B、抽象的可能性C、好的可能性D、现实性

大海中捞针属于()A、现实性B、现实可能性C、抽象可能性D、不可能性

想象的特征有()A、形象性B、抽象性C、超现实性D、自由灵活性E、想象的多元性

行政执行活动不同于行政决策活动,它具有的特征有()A、现实性B、强制性C、综合性D、具体性E、灵活性

企业行政协调的的原则包括()。A、目的性B、效益性C、现实性D、周全性E、灵活性

想象具有超现实性,没有相应的感知材料同样能产生想象。

文学中的艺术想象的主要特征表现在()A、形象性B、主观性C、创造性D、现实性E、历史性

可能性与现实性的关系是()A、可能的就是不现实的,现实的就不是可能的B、现实存在的东西就不包含可能性C、可能性与现实性是可以互相转化的D、可能性存在于现实性之中,现实之中包含着可能性

多选题企业行政协调的的原则包括()。A目的性B效益性C现实性D周全性E灵活性

单选题学生具有发展的(  )。A潜在性与现实性B潜在性与可塑性C可能性与现实性D可能性与可塑性

多选题想象的特征有()A形象性B抽象性C超现实性D自由灵活性E想象的多元性

多选题审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在()A超现实性B审美主体关注对象的意义形象,并展开联想和想象C超功利性D审美是人与世界的精神情感交流E主观性

多选题文学中的艺术想象的主要特征表现在()A形象性B主观性C创造性D现实性E历史性

多选题想象的特征包括()A形象性B超现实性C自由灵活性D多元性E现实转换的可能性