复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是:()。A、偏正、动宾、补充、联合B、联合、偏正、动宾、补充C、联合、补充、偏正、主谓D、偏正、动宾、联合、补充

复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是:()。

  • A、偏正、动宾、补充、联合
  • B、联合、偏正、动宾、补充
  • C、联合、补充、偏正、主谓
  • D、偏正、动宾、联合、补充

相关考题:

“鳏寡孤独、翻江倒海”这两个成语的结构分别是()。A. 并列联合、动宾联合B. 动宾联合、主谓联合C. 主谓联合、偏正联合D. 并列联合、偏正联合

“阳光∣灿烂”是()。A.动宾短语B.主谓短语C.偏正短语D.联合短语

“彷佛.说明.公路.快乐”四个词分别是()。 A.联合型偏正型补充型动宾型B.联绵词补充型偏正型联合型C.双声词联合型偏正型联合型D.单纯词主谓型补充型偏正型

“电脑.老师.民主.挑选”4个词分别是()。 A.双声词联合型偏正型动宾型B.联绵词补充型偏正型动宾型C.偏正型附加型主谓型联合型D.单纯词主谓型补充型偏正型

“房间、密码、民主徘徊”四个词分别是()。 A、联合型 偏正型 补充型 动宾型B、补充型 偏正型 主谓型 联绵词C、双声词 联合型 偏正型 联合型D、单纯词 联合型 补充型 偏正型

“下午我们读了一份学习文件”中的“学习文件”是()A偏正词组B动宾词组C联合词组D补充词组

“笑得开心”是()短语A动宾B补充C主谓D偏正

“雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是()。A、偏正、补充、连动B、联合、动宾、兼语C、补充、动宾、连动D、偏正、动宾、兼语

“获得甜果”是()短语A、动宾B、补充C、主谓D、偏正

"阳光灿烂"是()。A、动宾短语B、主谓短语C、偏正短语D、联合短语

“尤其难过”属于()。A、动宾短语B、偏正短语C、联合短语D、主谓短语

“蜂拥、鸠集、鱼贯”的构词方式都是()A、主谓式B、补充式C、偏正式D、动宾式

复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是:()。A、偏正、动宾、补充、联合B、联合、偏正、动宾、补充C、联合、补充、偏正、主谓D、偏正、动宾、联合、补充

“放牧”一词的复合方式属于()。A、联合式B、偏正式C、动宾式D、补充式

老师在讲解短语这一知识点时,为了让学生更清楚地理解短语的类型,出示“海洋、飞跑、傍晚、书本”一组词,让学生指出短语类型。下同学的回答正确的是()。A、甲:偏正、动宾、补充、联合B、乙:联合、偏正、动宾、补充C、丙:联合、补充、偏正、主谓D、丁:偏正、动宾、联合、补充

教师让同学们回答汉语中五种基本结构关系的类型,下列说法正确的是()。A、主谓、动宾、补充、联合、偏正B、动宾、补充、连动、兼语、主谓C、连动、兼语、同位、“的”字结构、“所”字结构D、介词结构、“的”字结构、“所”字结构、数量结构、似的结构

“伟大的祖国”属于()。A、动宾短语B、补充短语C、偏正短语D、主谓短语

“碰壁”“将军”“干事”这些合成词的结构方式都是()A、主谓型B、动宾型C、补充型D、偏正型

单选题“获得甜果”是()短语A动宾B补充C主谓D偏正

单选题老师在讲解短语这一知识点时,为了让学生更清楚地理解短语的类型,出示“海洋、飞跑、傍晚、书本”一组词,让学生指出短语类型。下同学的回答正确的是()。A甲:偏正、动宾、补充、联合B乙:联合、偏正、动宾、补充C丙:联合、补充、偏正、主谓D丁:偏正、动宾、联合、补充

单选题复合词“海洋、飞跑、理事、书本”的结构关系分别是(  )。A偏正、支配、补充、并列B并列、偏正、支配、补充C并列、补充、偏正、陈述D偏正、支配、并列、补充

单选题复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是:()。A偏正、动宾、补充、联合B联合、偏正、动宾、补充C联合、补充、偏正、主谓D偏正、动宾、联合、补充

单选题“伟大的祖国”属于()。A动宾短语B补充短语C偏正短语D主谓短语

单选题“放牧”一词的复合方式属于:()。A联合式B偏正式C动宾式D补充式

单选题“笑得开心”是()短语A动宾B补充C主谓D偏正

单选题“尤其难过”属于()。A动宾短语B偏正短语C联合短语D主谓短语

单选题“雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是()。A偏正、补充、连动B联合、动宾、兼语C补充、动宾、连动D偏正、动宾、兼语

单选题“说服”的构词方式属于合成词中的(  )。A联合型B动宾型C偏正型D补充型