某电视台播放他人已经出版的音乐作品，下列说法正确的是：（ ）A．应经该音乐作品录制人同意B．应向该音乐作品的著作权人支付报酬C．应当指明该音乐作品的名称D．应当指明该音乐作品作者的姓名
《我的祖国》的体裁为圆舞曲。() 此题为判断题(对，错)。
音乐作品《伏尔塔瓦河》属于下列哪部交响诗套曲（）A.《我的祖国》B.塔索》C.《普罗米修斯》D.《芬兰颂》
下列谱例出自哪部交响音乐作品？ （ ）A.德沃夏克《自新大陆》B.鲍罗丁《在中亚细亚草原上》C.斯美塔那《沃尔塔瓦河》D.里姆斯基-科萨科夫《天方夜谭》
以下音乐片段选自民族乐派哪位作曲家的什么作品，为捷克的民族音乐打下了坚实的基础。()A.格里格，《培尔·金特》组曲B.德沃夏克，《自新大陆交响曲》C.斯美塔那，交响诗套曲《我的祖国》D.西贝柳斯，交响诗《芬兰颂》
在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）A、表现音乐作品B、喜欢音乐作品C、感觉和理解音乐作品D、掌握音乐作品
《中国人民解放军进行曲》这部音乐作品的体裁是（）A、进行曲B、圆舞曲C、摇篮曲
分析音乐作品可从以下两个方面进行，作品的民族风格与表现手段即作品的体裁，节拍和（）A、速度B、力度C、节奏D、强弱
幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的（）、（）、（）。
音乐作品《伏尔塔瓦河》属于下列哪部交响诗套曲（）A、《我的祖国》B、塔索》C、《普罗米修斯》D、《芬兰颂》
文艺复兴时期勃艮第地区音乐作品主要体裁是尚松、经文歌、弥撒曲。
欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品，学习音乐的表现手段，这属于高中音乐课程目标的（）目标。A、情感、态度与价值观B、过程与方法C、知识与技能D、合作、探究
斯美塔那的音乐作品《我的祖国》属于（）A、交响音诗B、交响音C、交响诗套曲D、交响组曲
“崇高美”来自西方美学范畴，“壮美”则是中国古典美学范畴，两者有本质的区别，请选择下列不属于“崇高美”的音乐作品（）A、《彩云追月》B、《祖国颂》C、《龙华祭》D、《歌唱祖国》
下列选项中属于影视音乐作品的是（）A、《保卫黄河》B、《辽阔的草原》C、《歌唱祖国》D、《花儿为什么这样的红》
弦乐四重奏《我的生活》是（）（国籍）音乐家（）的作品。A、捷克；斯美塔那B、捷克；德沃夏克C、挪威；格里格D、芬兰；西贝柳斯
西贝柳斯的音乐作品有（）。A、交响诗《芬兰颂》B、《祖国歌》C、歌剧《卡列瓦拉四传奇》D、歌剧《卡尔王之猎》
斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》包含（）个乐章，表达了作曲家强烈的爱国主义热情，其中最著名的是描绘流经捷克全境大河的乐章《（）》。
单选题斯美塔那的音乐作品《我的祖国》属于（）A交响音诗B交响音C交响诗套曲D交响组曲
填空题斯美塔那，捷克作曲家，“捷克（）音乐的奠基人”。代表作有歌剧《被出卖的新嫁娘》、交响诗套曲《我的祖国》。
单选题A 格林卡《鲁斯兰与柳德米拉》B 贝多芬《费德里奥》C 柴科夫斯基《叶甫盖尼·奥涅金》D 斯美塔那《我的祖国》
判断题文艺复兴时期勃艮第地区音乐作品主要体裁是尚松、经文歌、弥撒曲。A对B错
单选题分析音乐作品可从以下两个方面进行，作品的民族风格与表现手段即作品的体裁，节拍和（）A速度B力度C节奏D强弱
单选题欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品，学习音乐的表现手段，这属于高中音乐课程目标的（）目标。A情感、态度与价值观B过程与方法C知识与技能D合作、探究
单选题音乐作品《伏尔塔瓦河》属于下列哪部交响诗套曲（）A《我的祖国》B塔索》C《普罗米修斯》D《芬兰颂》
填空题幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的（）、（）、（）。
单选题西贝柳斯的音乐作品有（）。A交响诗《芬兰颂》B《祖国歌》C歌剧《卡列瓦拉四传奇》D歌剧《卡尔王之猎》