下列说法正确的是：（）A、对相同或相近对象的不同研究路数，各有存在的理据和价值B、在学科视界之内进行的研究，也容易在学科视界之内定格C、在共享理论资源的同时，也限制着理论资源的开发和利用D、从价值判断到方法运用，不同学科不同程度地受着研究视野的规约，并在各自设定的逻辑边框中，对思维空间进行了我性的切割
下列说法正确的是：（）
- A、对相同或相近对象的不同研究路数，各有存在的理据和价值
- B、在学科视界之内进行的研究，也容易在学科视界之内定格
- C、在共享理论资源的同时，也限制着理论资源的开发和利用
- D、从价值判断到方法运用，不同学科不同程度地受着研究视野的规约，并在各自设定的逻辑边框中，对思维空间进行了我性的切割
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价值工程的目的是( )。A:对价值工程研究对象的成本分析要进行全寿命成本分析B:能够从多专业角度，多视角地观察和分析问题C:为了提高研究对象的价值，价值与功能和成本有关，不同的研究对象，其价值的体现不同，提高价值的方法也不同D:对研究对象进行功能分析，通过功能分析，找出并剔除不合理的功能要求和过剩的功能，从而降低成本，提高效益
下列各项中，属于从学科属性总结价值理论中可以发现的内容有（ ）。A.不同学科对价值的内涵有着相同的性质界定B.同一学科不同的历史阶段对价值的界定会出现不同的内涵C.同一学科不同的视角对“价值”也会存在不同的理解D.价值与价格是同一个概念E.价值与价格是既有区别又密切相关的两个概念
民族理论学科是民族（）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实（）及民族问题的途径、（）的科学。
关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。A、教育技术以信息技术作为基础B、教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源C、信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象D、教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同
战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系，远比运用单一学科解释要（）得多，可以修正过去一些错误或存在（）的观点，也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。A、合理；偏差B、科学；误会C、深刻；误差D、客观；分歧
多选题关于价值工程研究小组的人员组成，下列描述中正确的有（ ）。A由于项目的特点和复杂程度不同，不同项目的价值工程研究小组的人员组成也不同B由于工程研究的时间阶段不同，参与价值工程研究的人员也可能不同C在项目早期开展价值工程研究，要求注重对宽广的、战略性的问题进行研究D在项目后期，应注重对具体的、技术性的结构或构件进行研究E项目的预算决不能超过最初的计划值
填空题民族理论学科是民族（）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实（）及民族问题的途径、（）的科学。
判断题不同学科研究婚姻家庭大致有相同的研究视角。A对B错