设计与社会

设计与社会

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下列关于社会营销观念与福利计划设计关系的论述，正确的有( )：①福利计划设计产品的营销思想是社会营销观念的具体和深入;②在社会营销观念指导下，福利计划设计只需要着眼于保险企业自身发展，提供专业服务;③在社会营销观念指导下，福利计划设计要立足于客户事业的可持续发展;④福利计划设计产品是在社会营销观念的土壤之中萌芽和生长起来。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
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勘察设计应当与社会经济发展水平相适应,做到经济效益、社会效益、环境效益相统一。坚持先()、后()、再()的原则。 A、勘察B、设计C、施工D、环评
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效率与公平的关系问题是设计社会发展与稳定的大问题。()
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幼儿园社会教育活动设计可以按照四个类别进行设计，即自我意识、人际交往、多元文化和社会环境与社会规范。()
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简述社会政策与法规制定的方案设计程序。
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在社会研究的初始阶段，最主要的工作是（）A、选题与研究设计B、开展实地调查C、设计问卷D、撰写研究报告
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配送中心规模确定的程序有（）A、社会经济分析与物流预测B、功能设计与战略定位C、规模初算D、方案设计E、规模确定
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举例说明幼儿社会环境与社会规则教育活动设计的基本步骤。
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以下选项对约翰•拉斯金的设计思想阐述正确的说法有（）A、强调艺术与设计的相关性B、强调设计的象征意义C、强调艺术与工业的结合D、强调设计的社会功能
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建筑设计与城市设计关系在社会、文化和心理上的联系，谈谈你对社区（Community）问题的认知。
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社会政策与精准扶贫衔接的设计环节应该偏重（）。A、精准扶贫B、经济政策C、福利政策D、社会政策
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下列选项中，关于室内空间设计的概念说法不正确的是（）。A、它是通过设计构思与美学的紧密结合的综合设计行为B、它是为提高人的行为便利性与舒适性的综合设计行为C、它是协调社会活动与发展文化的综合设计行为D、它是提高建成环境品质的综合设计行为
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试论述产品设计师的设计领域和应掌握哪些艺术与设计、自然与社会学科知识技能？
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小马同学接受学校的委托制作一个社会实践的多媒体作品,他应该采用的制作过程是（）A、需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计B、需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价C、素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价D、规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
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现代设计与传统设计的不同之处在于（）。A、现代现代社会B、现代生产方式C、现代流通方D、现代人的审美观E、现代制作与设计不分
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简述设计师的自然与社会学科知识技能基本内容？
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简述设计的非物质性与非物质社会
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某同学接受学校的委托要制作一个社会实践的多媒体作品，制作过程应该是（）A、素材采集与加工-作品集成-需求分析-规划与设计-发布与评价B、规划与设计-需求分析-素材采集与加工-作品集成-发布与评价C、需求分析-规划与设计-素材采集与加工-作品集成-发布与评价D、需求分析-作品集成-素材采集与加工-发布与评价-规划与设计
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单选题社会政策与精准扶贫衔接的设计环节应该偏重（）。A精准扶贫B经济政策C福利政策D社会政策
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单选题在社会研究的初始阶段，最主要的工作是（）A选题与研究设计B开展实地调查C设计问卷D撰写研究报告
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多选题以下选项对约翰•拉斯金的设计思想阐述正确的说法有（）A强调艺术与设计的相关性B强调设计的象征意义C强调艺术与工业的结合D强调设计的社会功能
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多选题配送中心规模确定的程序有（）A社会经济分析与物流预测B功能设计与战略定位C规模初算D方案设计E规模确定
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问答题举例说明幼儿社会环境与社会规则教育活动设计的基本步骤。
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问答题简述设计师的自然与社会学科知识技能基本内容？
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问答题简述社会政策与法规制定的方案设计程序。
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多选题现代设计与传统设计的不同之处在于（）。A现代现代社会B现代生产方式C现代流通方D现代人的审美观E现代制作与设计不分
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问答题简述设计的非物质性与非物质社会
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