凭借直觉和灵感的思维形式是()。 A、逻辑思维B、形象思维C、直觉思维D、发散思维
()是指以抽象的概念或符号来判断、推理、解决问题的思维形式。A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉行动思维D、具体行动思维
抽象逻辑思维,就是使用概念、()的思维形式进行的思维。 A.抽象B.定义C.判断D.推理
根据思维运作方式的不同,可将思维分为()。 A.聚合思维、发散思维B.形象思维、抽象思维C.动作思维、形象思维和逻辑思维D.常规思维、创造思维
以概念、判断、推理的形式来反映客观事物，达到认识事物的本质特征和内在联系的过程称为A、形象思维B、创造性思维C、抽象思维D、集中型思维E、发散型思维
下列能够促进创造力发展的是（）。A.发散思维B.聚合思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维
吉尔福特认为，个体的智力活动表现为哪几种思维形态？（ ） A. 形象思维B. 聚合思维C. 逻辑思维D. 发散思维
“人类失去联想，世界将会怎样?”属于：A．发散式思维 B．聚合式思维 C．逻辑思维 D．形象思维
根据探索答案的不同思维方向，思维可分为（ ）。A、形象思维和抽象思维B、常规思维和创造性思维C、直觉思维和逻辑思维D、聚合思维和发散思维
科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理、以解决各种问题。这种人类思维的典型形式指的是（）A创造表象思维B直觉动作思维C具体形象思维D抽象逻辑思维
科学家进行科学推理，学生学习科学文化知识等，都需要运用（）A具体形象思维B聚合思维C抽象、逻辑思维D常规思维
（）是指运用抽象的概念进行判断、推理，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。A、抽象逻辑思维B、形象思维C、发散思维D、聚合思维
图形创意的的思维活动和形式主要包括（）。A、形象思维B、逻辑思维C、发散思维D、聚合思维E、直觉思维
形象思维与逻辑思维的区别在于：（）A、形象思维只追求形式，逻辑思维只追求内容；B、形象思维属于感性层次，逻辑思维属于理性层次；C、形象思维的“细胞”是形象的意象，逻辑思维的“细胞”是抽象的概念；D、形象思维是艺术思维，逻辑思维是科学思维。
从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（）。A、发散性思维和聚合性思维B、逻辑思维和非逻辑思维C、分析思维和直觉思维D、抽象思维和形象思维
使用语词或符号表示的概念进行判断和推理的过程叫做（）。A、形象思维；B、运动思维；C、逻辑思维；D、动作思维。
下列能够促进创造力发展的是（）。A、发散思维B、聚合思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
在图形设计过程中，发散思维常和（）相互作用。A、聚合思维B、视觉思维C、逻辑思维D、形象思维
2岁前儿童典型的思维形式是（）A、直观行动思维B、具体形象思维C、发散思维D、逻辑思维
根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（）A、直观动作思维B、发散思维C、具体形象思维D、聚合思维E、抽象逻辑思维
单选题（）是指运用抽象的概念进行判断、推理，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。A抽象逻辑思维B形象思维C发散思维D聚合思维
单选题以概念、判断、推理等形式进行的思维称之为（）。A发散思维B聚合思维C形象思维D逻辑思维
多选题从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（）。A发散性思维和聚合性思维B逻辑思维和非逻辑思维C分析思维和直觉思维D抽象思维和形象思维
单选题与发散思维相对应的思维形式（）A动作思维B形象思维C抽象思维D聚合思维
多选题图形创意的的思维活动和形式主要包括（）。A形象思维B逻辑思维C发散思维D聚合思维E直觉思维
单选题科学家进行科学推理，学生学习科学文化知识等，都需要运用（）A具体形象思维B聚合思维C抽象、逻辑思维D常规思维
单选题在图形设计过程中，发散思维常和（）相互作用。A聚合思维B视觉思维C逻辑思维D形象思维