“非克里奥耳化”的过程是指（）。A、洋泾浜语向克里奥耳语转化B、克里奥耳语向洋泾浜语转化C、克里奥耳语向基础语言靠拢D、基础语言向克里奥耳语靠拢
“非克里奥耳化”的过程是指（）。
- A、洋泾浜语向克里奥耳语转化
- B、克里奥耳语向洋泾浜语转化
- C、克里奥耳语向基础语言靠拢
- D、基础语言向克里奥耳语靠拢
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为促进学生形成正确的模式识别产生式,正确的做法应该是()。 A、概化过程着重提供“是样例”，而辨别过程着重提供“非样例”B、概化过程着重提供“非样例”，而辨别过程着重提供“是样例”C、无论概化还是辨别过程，都应该提供“是样例”，而不应该提供“非样例”D、无论概化还是辨别过程，都不应该提供“是样例”，而应该提供“非样例”。
下列关于耳间衰减的说法中不正确的是（）。A、耳间衰减代表信号从测试耳传至非测试耳过程中能量的衰减B、颅骨振动需要消耗能量C、刺激信号在传至非测试耳时经过颅骨消耗了一部分能量，所剩下的能量可能会激活对侧耳蜗D、在分析是否有交叉听力时，主要考虑非测试耳的气导听阈E、对于骨导来说，耳间衰减几乎可以不考虑
单选题下列关于耳间衰减的说法中不正确的是（）。A耳间衰减代表信号从测试耳传至非测试耳过程中能量的衰减B颅骨振动需要消耗能量C刺激信号在传至非测试耳时经过颅骨消耗了一部分能量，所剩下的能量可能会激活对侧耳蜗D在分析是否有交叉听力时，主要考虑非测试耳的气导听阈E对于骨导来说，耳间衰减几乎可以不考虑
名词解释题非克里奥尔化