单选题下列各项中,不是语言统一途径的一项是()。A共同语的推广B语言成分的借用C语言的转用D非克里奥耳化

单选题
下列各项中,不是语言统一途径的一项是()。
A

共同语的推广

B

语言成分的借用

C

语言的转用

D

非克里奥耳化


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(32)下列哪一项不是关系数据库语言的共同特点?A)能够嵌入到高级语言中使用B)语言具有完备的表达能力C)是面向集合的语言D)是过程化的语言

下列哪一项不是丙型肝炎的传染途径A、输出或血制品途径B、粪-口途径C、注射途径D、母婴传播E、密切接触

下列各项不是霍乱传播途径的是A、空气B、水C、食物D、手E、苍蝇

下列选项中哪一项不是渗透的语言教育内容()? A.日常生活中的语言交往B.自由游戏中的语言交往C.谈话活动D.其他领域生活中的语言交往

下列哪一项不是关系数据库语言的共同特点?()A、能够嵌入到高级语言中使用B、语言具有完备的表达能力C、是面向集合的语言D、是过程化的语言

下列哪一项不是丙型肝炎的传播途径()A、输血或血制品途径B、粪口途径C、注射途径D、母婴传播

下列各项中,不是秦朝“三公”之一的一项是()A、丞相B、太尉C、廷尉D、御史大夫

下列各项中不是我国卫生部统一规定的儿童计划免疫的内容的是()A、乙肝疫苗B、卡介苗C、流脑疫苗D、百白破

下列不是沟通途径的是()A、文字沟通B、口头语言的沟通C、默不作声D、肢体语言的沟通

不同系列的机器之间,实现可移植性的途径不包括()A、采用统一的高级语言B、采用统一的汇编语言C、模拟D、仿真

不同系列的机器之间,实现软件移植的途径不包括()A、用统一的高级语言B、用统一的汇编语言C、模拟D、仿真

实现程序移植的主要途径有统一高级语言、系列机、()和()。

下列各项活动中,不是教育途径的是()A、教学B、智育C、课外活动D、咨询与辅导

下列各项中,属于计算语言通常分类的有()。A、机器语言B、汇编语言C、高级语言D、XBRL语言

下列各项中,不是古代军事制度的一项是()A、察举制B、府兵制C、卫所制D、八旗制

一种语言消除方言分歧而走向统一的正确途径是()。A、消灭方言B、推广共同语C、语言的替换D、语言的混合

下列关于“语言转用”的表述,不正确的一项是()。A、语言转用是语言统一的重要形式B、双语现象并非一定导致语言转用C、语言转用以民族融合为必要条件D、语言间的密切接触是语言转用的重要条件

下列各项中,不是语言统一途径的一项是()。A、共同语的推广B、语言成分的借用C、语言的转用D、非克里奥耳化

下列选项中,哪一项不是非语言沟通()。A、身体动作B、空间和距离C、眼神和信息D、电话沟通

下列各项中,不是因特网提供的基本服务的一项是()。A、E-mailB、文件传输C、实时控制D、远程登陆

单选题下列不是沟通途径的是()A文字沟通B口头语言的沟通C默不作声D肢体语言的沟通

单选题一种语言消除方言分歧而走向统一的正确途径是()。A消灭方言B推广共同语C语言的替换D语言的混合

单选题下列各项活动中,不是教育途径的是()A教学B智育C课外活动D咨询与辅导

单选题下列各项中,不是秦朝“三公”之一的一项是()A丞相B太尉C廷尉D御史大夫

单选题下列哪一项不是丙型肝炎的传播途径()A输血或血制品途径B粪口途径C注射途径D母婴传播

单选题下列各项不是霍乱传播途径的是(  )。A食物B手C水D空气E苍蝇