工艺美术的显著特点是()的有机融合。 A、工艺与美术B、美术与实用C、工艺与实用D、实用与潜在美
艾斯纳和古力的观点则主要是强调以美术科目为中心来确定课程内容,主张以严谨的美术课程实现美术的自身价值。() 此题为判断题(对，错)。
美术教师要使美术学习成为培养孩子（ ）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。A．发现美、欣赏美B．欣赏美、表现美C．发现美、表现美D．发现美、欣赏美、表现美
（ ）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。A．设计·工艺B．绘画·雕塑C．书法·篆刻D．美术鉴赏
装饰美术和实用美术的各自内涵，实用美术与生活、实用美术与美有什么联系？
抗战时期许崇德老师组织7、8个同学下乡进行抗日宣传
美术科的评价观点从四个方面设定，即对美术的关心·意愿·态度、发想或构想的能力、创造的技能、鉴赏能力。
1937年8月，邹韬奋创办了（），大力宣传全面抗战A、《生活日报》B、《生活》周刊C、《抗战》三日刊D、《全民抗战》
美术作品的美即艺术美是美术家根据美的现实而创造出来的（）的美。
上海艺术家学会和（）一起在抗战胜利后成为与当局扶持的艺术团体相对立的群众艺术组织。A、鲁迅艺术协会B、中华民族美术抗战协会C、中国艺术会D、北平艺术作家协会
美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美，又被称为“第二自然”是指（）A、形式美B、艺术美C、形象美
1942年，《解放日报》介绍了美国总统罗斯福当选后，与大选时的政治对手合作并释放美共领导人的事例；刊发了英国允许英共机关报复刊的报道。其目的是（）。A、宣传持久抗战思想B、借鉴西方民主政治C、争取英美盟国支持D、巩固民族统一战线
郭沫若配合当时坚持抗战，反对妥协投降宣传影响最大的一部作品是（）
所谓“艺术美”，指的是美术作品的美，是由创作主体的（）而产生的。
判断题美术科的评价观点从四个方面设定，即对美术的关心·意愿·态度、发想或构想的能力、创造的技能、鉴赏能力。A对B错
问答题装饰美术和实用美术的各自内涵，实用美术与生活、实用美术与美有什么联系？
多选题重庆的抗战文化的主题是（ ）。A宣传抗战B鼓舞抗战C反映抗战D服务抗战E歌颂抗战
单选题上海艺术家学会和（）一起在抗战胜利后成为与当局扶持的艺术团体相对立的群众艺术组织。A鲁迅艺术协会B中华民族美术抗战协会C中国艺术会D北平艺术作家协会
单选题抗战美术宣传组织性质的“三厅美术科”的领导人是（）。A倪贻德B李可染C叶浅予D周令钊
判断题抗战时期许崇德老师组织7、8个同学下乡进行抗日宣传A对B错
填空题美术作品的美即艺术美是美术家根据美的现实而创造出来的（）的美。
单选题美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美，又被称为“第二自然”是指（）A形式美B艺术美C形象美