()区分了语言能力和语言运用。A、乔姆斯基B、萨丕尔C、索绪尔D、沃尔夫

()区分了语言能力和语言运用。

  • A、乔姆斯基
  • B、萨丕尔
  • C、索绪尔
  • D、沃尔夫

相关考题:

()区分了语言结构和语言运用。 A、乔姆斯基B、萨丕尔C、索绪尔D、沃尔夫

《普通语言学教程》是著名语言学家()的代表作。 A.鲍厄斯B.萨丕尔C.乔姆斯基D.索绪尔

萨丕尔和他的学生沃尔夫提出“萨丕尔一沃尔夫假说”,其基本观点是()。 A、社会结构影响或决定语言结构B、语言结构影响或决定社会结构C、社会和语言之间不存在任何关系D、社会和语言的影响是双向的、互动的

《普通语言学教程》的作者是()A.乔姆斯基B.布龙菲尔德C.萨丕尔D.索绪尔

乔姆斯基主张区分“语言能力”和()。A、语言运用B、语言转换C、语言变异D、语言使用

描写语言学的创始人是()。A、布龙菲尔德B、索绪尔C、罗瓦雅尔D、乔姆斯基

简述“语言相关论(萨丕尔-沃尔夫假说)”的主要观点。

语言习得机制是谁提出来的()A、萨丕尔B、鲍阿斯C、索绪尔D、乔姆斯基

语言是一种创造性的活动”是()对语言还原生成能力的阐述。A、洪堡特B、萨丕尔C、菲尔墨D、索绪尔

()最早提出语言转向一说。()A、乔姆斯基B、萨丕尔C、维特根斯坦D、索绪尔

既包括语言文化相对论,也包括生成语法是()的语言学观点。A、布龙菲尔德B、萨丕尔C、洪堡特D、乔姆斯基

《普通语言学教程》著名语言学家()的代表作。A、索绪尔B、鲍厄斯C、萨丕尔D、乔姆斯基

首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是()。A、洪堡特B、索绪尔C、乔姆斯基D、萨丕尔

语言能力是指人们所具有的知识,是由()提出来的。A、乔姆斯基B、海姆斯C、索绪尔

转换生成语言学的奠基人是著名语言学家()。A、赵元任B、乔姆斯基C、海德格尔D、萨丕尔

()的语言学观点既包括语言文化相对论,也包括生成语法。A、布龙菲尔德B、乔姆斯基C、洪堡特D、萨丕尔

严格地区分了语言和言语的语言学家是()。A、乔姆斯基B、洪堡特C、索绪尔D、布龙菲尔德

单选题既包括语言文化相对论,也包括生成语法是()的语言学观点。A布龙菲尔德B萨丕尔C洪堡特D乔姆斯基

单选题()区分了语言能力和语言运用。A乔姆斯基B萨丕尔C索绪尔D沃尔夫

单选题乔姆斯基主张区分“语言能力”和()。A语言运用B语言转换C语言变异D语言使用

单选题首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是()。A洪堡特B索绪尔C乔姆斯基D萨丕尔

单选题《普通语言学教程》著名语言学家()的代表作。A索绪尔B鲍厄斯C萨丕尔D乔姆斯基

单选题萨丕尔和他的学生沃尔夫提出“萨丕尔一沃尔夫假说”,其基本观点是()。A社会结构影响或决定语言结构B语言结构影响或决定社会结构C社会和语言之间不存在任何关系D社会和语言的影响是双向的、互动的

单选题()的语言学观点既包括语言文化相对论,也包括生成语法。A布龙菲尔德B乔姆斯基C洪堡特D萨丕尔

单选题()最早提出语言转向一说。A乔姆斯基B萨丕尔C维特根斯坦D索绪尔

单选题转换生成语言学的奠基人是著名语言学家()。A赵元任B乔姆斯基C海德格尔D萨丕尔

单选题严格地区分了语言和言语的语言学家是()。A乔姆斯基B洪堡特C索绪尔D布龙菲尔德