通过分析被评估者创作的日记、图画、手工制品等方式进行评估的方法称为()。 A、观察法B、作品分析法C、调查法D、心理测验法
通过对儿童作品的分析，可以了解()。A、成人的心理特点B、教育教学对学前儿童的作用C、学前儿童的一般能力发展D、学前儿童的特殊能力和个性倾向
通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为（ ）。A.教育实验法B.观察法C.作品分析法D.调查访问法
通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心理，这种研究方法被称为（ ）。A.调查法B.测验法C.谈话法D.作品分析法
通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（ ）。A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法
通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（ ）。A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法
通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（ ）。A.作品分析法B.文献分析法C.行为分析法D.调查分析法
通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。A、 作品分析法B、 文献分析法C、 行为分析法D、 调查分析法
通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。A实验法B测验法C观察法D作品分析法
对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法是（）A、教育实验法B、观察法C、作品分析法D、调查访问法
运用观察法了解学前儿童就是（）。A、有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动B、在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理C、通过儿童的家长去了解其心理活动D、通过和儿童的交谈研究其各种心理活动
用作品分析法研究儿童是指（）。A、通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动B、通过儿童的谈话内容分析儿童的心理C、通过调查访问了解儿童的心理D、通过分析儿童的作品了解儿童的心理
通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。A、作品分析法B、文献分析法C、行为分析法D、调查分析法
通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为（）A、教育实验法B、观察法C、作品分析法D、调查访问法
通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）A、作品分析B、文献分析C、行为分析D、调查分析
通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（）。A、实验法B、测验法C、观察法D、作品分析法
单选题用作品分析法研究儿童是指（）。A通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动B通过儿童的谈话内容分析儿童的心理C通过调查访问了解儿童的心理D通过分析儿童的作品了解儿童的心理
填空题（）法是通过分析儿童的作品（如手工、图画等等）去了解儿童的心理。如“绘人测验”。
单选题通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为（）A教育实验法B观察法C作品分析法D调查访问法
多选题通过对儿童作品的分析，可以了解（）A成人的心理特点B教育教学对学前儿童的作用C学前儿童的一般能力发展D学前儿童的特殊能力和个性倾向
单选题运用观察法了解学前儿童就是（）。A有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动B在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理C通过儿童的家长去了解其心理活动D通过和儿童的交谈研究其各种心理活动
单选题通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）A作品分析B文献分析C行为分析D调查分析
单选题通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。A作品分析法B文献分析法C行为分析法D调查分析法
单选题通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是( )。A实验法B测验法C观察法D作品分析法
单选题通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（）。A实验法B测验法C观察法D作品分析法
单选题通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法是（）A教育实验法B观察法C作品分析法D调查访问法