意识的品质包括()。 A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移
在小学阶段发展最快，超过幼儿期和中学阶段注意品质是 （ ）A、 注意的广度B、 注意的稳定性C、 注意的转移D、 注意的分配
注意的品质有哪些?A.注意的转移B.注意的广度C.注意的集中性和稳定性D.注意的分配
注意的品质包括() A.注意的范围(广度)B.注意的稳定性C.注意的转移D.注意的分配
注 意的品质包括()。 A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移
注意的基本品质有()A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移E、注意的持久
注意的品质包括()A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移E、注意的专注
注意的品质包括()。 A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
与注意稳定性相反的品质是( )A.注意起伏B.注意分配C.注意转移D.注意分散
作为一名教师，最需要具备的注意品质是()A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
与注意的稳定性相反的品质是注意的（ ）A.转移B.分配C.分散D.起伏
注意品质的优劣体现在（）。A、注意的稳定性B、注意的分配C、注意的起伏D、注意的转移
和注意的稳定性相反的注意品质是（）。A、注意的起伏B、注意的动摇C、注意的分散D、注意的分配
不属于注意品质的一项是（）。 A、注意的广度B、注意的选择性C、注意的稳定性D、注意的转移
注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的（）。A、集中B、指向C、分散D、转移
注意的品质主要包括（）。A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移E、注意的意志力
注意品质通常不包括（）。A、注意的广度B、注意的选择性C、注意的稳定性D、注意的转移
注意的品质包括（）。A、注意的稳定性B、注意的转移C、注意的分配D、注意的深度
“一目十行”是注意的哪种品质？（）A、注意的广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移
注意的品质包括（）A、注意的稳定性B、注意的起伏性C、注意的范围D、注意的分配E、注意的转移
和注意的稳定性相反的注意品质是（）A、转移B、分配C、分心D、起伏
同注意的稳定性相反的品质是（）A、注意的分散B、注意的转移C、注意的分配D、注意的起伏
注意的基本品质特点是（）。A、注意范围B、注意稳定性C、注意的分散D、注意的转移E、注意的分配
多选题注意的品质主要包括（ ）。A注意的范围B注意的起伏C注意的稳定性D注意的分配和转移
单选题和注意的稳定性相反的注意品质是（）。A注意的起伏B注意的动摇C注意的分散D注意的分配
单选题注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的（）。A集中B指向C分散D转移
单选题注意的品质包括的广度、注意的稳定性、注意的分配和（）A无意注意B无意注意C有意后注意D注意的转移E注意的集中