皮亚杰认为儿童1岁半、2岁——6、7岁是()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰认为儿童1岁半、2岁——6、7岁是()

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段

相关考题:

皮亚杰认为,守恒是__________阶段儿童具备的能力。

皮亚杰认为,儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。

皮亚杰认为,处于“前运算阶段”的儿童在思维上达到守恒的年龄是() A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁

皮亚杰认为0-6岁儿童属于感知运动阶段。()

研究认为,儿童认知平面几何图形迅速发展的时期是()。 A、3岁半B、4岁半C、5岁半D、6岁半

皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是( )。A.1.5~2岁B.2~4岁C.4~5岁D.5~6岁

2~6、7岁儿童认为外界的一切事物都是有生命的。皮亚杰认为这是儿童( )。A.未掌握守恒B.泛灵论C.自我中心D.思维的不可逆性

皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是()。A、1.5~2岁B、2~4岁C、4~5岁D、5~6岁

皮亚杰认为,6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于()。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段

皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。

皮亚杰认为儿童的思维来自()。

皮亚杰认为,低年级儿童道德不成熟的原因是()。

皮亚杰认为儿童6、7岁——11、12岁是()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰认为,从出生——1岁半、2岁是感知运动阶段。

皮亚杰认为儿童从出生——1岁半、2岁是()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰认为,1岁半、2岁——6、7岁是具体运算阶段。

皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。A、0~5岁B、6~8岁C、8~10岁D、10~12岁

皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。()

皮亚杰认为7~12岁儿童的思维是属于所谓的()阶段。

皮亚杰认为,()是具体运算阶段儿童具备的能力。

皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在()。A、形式运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、感知运动阶段

单选题皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在()。A形式运算阶段B前运算阶段C具体运算阶段D感知运动阶段

判断题皮亚杰认为,1岁半、2岁——6、7岁是具体运算阶段。A对B错

单选题皮亚杰认为儿童1岁半、2岁——6、7岁是()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

填空题皮亚杰认为,守恒是____阶段儿童具备的能力。

单选题皮亚杰认为儿童6、7岁——11、12岁是()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

单选题皮亚杰认为儿童从出生——1岁半、2岁是()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段