实验法的特点是获得的材料比较真实,但是不易对观察的材料作出比较精确的分析和判断。
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有目的、有计划地,以发生过的教育事实为依据,通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料,对经验现象进行思维加工,从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究方法是( )。A.经验总结法B.调查法C.观察法D.实验法
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公文材料的鉴别是指()。A、选材要典型B、材料要真实C、对材料的周密分析、比较和研究D、围绕公文的写作意图,剪掉次要的、非本质的材料,保留主要的本质的材料;删去材料中与写作意图无关的部分,突出材料中与写作意图紧密相关的内容
单选题让幼儿亲自摆弄材料,在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是()A游戏法B观察法C操作法D比较法