语言能力的发展包括()。 A.语音B.语义C.语法D.语用
语言产生方面的准备包括()。A、语音知觉阶段B、反射性发声阶段C、词语理解阶段D、句法准备阶段E、呀呀语阶段
语言学主要研究的是语言的外部结构,如语音、词汇、语法、句法和语言的发展规律。() 此题为判断题(对，错)。
一个网络的协议主要由()组成。 A、语法、语义、同步B、语法、语音、同C、语法、语义、语音D、语义、同步、语言
一般认为，口吃属于A.语言理解障碍B.语言产生障碍C.语言知觉障碍D.语义加工障碍
研究语言产生的单位的方法是A.句法分析B.语义分析C.语误分析D.语用分析
可以独立地表达比较完整语义的语言结构单位是（ ）A.语音B.词汇C.句子D.句法
词中蕴含的信息包括A.语音B.语义C.构词法D.句法
勒韦(Levelt，1989)提出了语言产生的三阶段模型，该模型认为语言产生的阶段包括A.构造、转化、执行B.概念化、公式化、发音C.构造、转化、发音D.概念化、公式化、执行
从语言系统的构成角度看，组成语言的部分包括（）A语音B语词C语句D语义E语法
认知语言学更多地是考虑（）A、句法B、音韵C、语义D、语用
卡罗尔认为，语言天赋包括四种能力：语音编码能力、语法感受能力、言语记忆能力和（）。
心理词典中存储着词汇的（）。A、正字法信息B、语音信息C、语义信息D、句法信息
下列哪些因素会影响语音知觉（）。A、语音类似性B、语音强度C、噪音掩蔽D、语境E、句法语义的作用
语言有几个方面，儿童必须全部掌握了它们，才能获得真正的言语能力。首先必须学习（）A、语音B、语义C、词汇D、句法
思维方式的差异更多的体现在不同语言在表达思想时（）方面的特点。A、语法B、词汇C、语音D、句法
语言的构造包括三个部分（）。A、语音B、语法C、语句D、语义E、字形
从翻译技术的平面看，机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是（）A、单词、句法、语义、语境B、单词、语义、语境、句法C、单词、句法、语境、语义D、单词、语义、句法、语境
你认为句子理解是如何实现的？请举例说明句法理解和语义理解的作用。
单选题从翻译技术的平面看，机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是（）A单词、句法、语义、语境B单词、语义、语境、句法C单词、句法、语境、语义D单词、语义、句法、语境
单选题语言有几个方面，儿童必须全部掌握了它们，才能获得真正的言语能力。首先必须学习（）A语音B语义C词汇D句法
单选题系列模型认为，言语理解是从语音加工开始的，然后到词汇，再到（）的加工，信息流动朝着一个方向，从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段，相继地得到加工。A句法和语义B概念和语义C句法和概念D命题和语义
填空题卡罗尔认为，语言天赋包括四种能力：语音编码能力、语法感受能力、言语记忆能力和（）。
多选题心理词典中存储着词汇的（）。A正字法信息B语音信息C语义信息D句法信息