儿童看暴力电视会增加儿童以后的攻击性行为,这说明()对攻击性行为的影响。

儿童看暴力电视会增加儿童以后的攻击性行为,这说明()对攻击性行为的影响。


相关考题:

电视可能对儿童造成的不良影响包括() A.帮助儿童更多的认识社会B.使儿童在认识上与现实产生距离C.使儿童变得孤独、冷漠D.导致儿童攻击性行为增加

关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。 A.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 B.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

学前儿童攻击性行为的特点?

经常接触电视暴力会促进儿童的攻击性行为。()

有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是(  )A.挫折B.榜样C.强化D.惩罚

关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是(  )。 A、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性B、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

可用来解释儿童因为经常观看电视上的暴力镜头,攻击性行为增加了的现象的是( )A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.负强化

下列哪一项不属于电视对幼儿攻击性行为方面的影响()A、群体影响B、教给儿童攻击性行为方式C、使儿童放松了对攻击性行为的抑制D、降低了儿童对暴力的敏感性

如果研究发现儿童看暴力电视与侵犯行为有高相关,则().A、看暴力电视使儿童的侵犯行为增加B、有侵犯行为的儿童更喜欢看暴力电视C、两者都是由其它原因引起的D、ABCD都有可能

长期持续收看电视暴力节目,可能会引发或强化儿童、青少年的侵犯性行为。

根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。

关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

电视对儿童攻击性行为的影响有()。A、教给儿童一些攻击性的行为方式B、使儿童放松了对攻击性行为的抑制C、降低了儿童对暴力的敏感性D、使儿童对现实的想象建立在自己的行动之上,过分的认为自己是受害者

关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。A、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B、电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C、挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D、幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是()。A、挫折B、榜样C、强化D、惩罚

可以用来解释儿童因为经常观看电视上的暴力镜头,导致他们攻击性行为增加的现象是()。A、直接强化B、替代强化C、自我强化D、负强化

判断题长期持续收看电视暴力节目,可能会引发或强化儿童、青少年的侵犯性行为。A对B错

填空题儿童看暴力电视会增加儿童以后的攻击性行为,这说明()对攻击性行为的影响。

单选题关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。A攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

多选题攻击性行为的控制可以从下面一些方面着手()A教给儿童有效地减少冲突的策略B增加对攻击性行为的惩罚力度C加强思想政治教育D增加对攻击行为有害后果的了解E改善儿童所处的环境资源条件

单选题关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。A惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

单选题有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是()。A挫折B榜样C强化D惩罚

单选题可以用来解释儿童因为经常观看电视上的暴力镜头,导致他们攻击性行为增加的现象是()。A直接强化B替代强化C自我强化D负强化

多选题电视对儿童攻击性行为的影响有()。A教给儿童一些攻击性的行为方式B使儿童放松了对攻击性行为的抑制C降低了儿童对暴力的敏感性D使儿童对现实的想象建立在自己的行动之上,过分的认为自己是受害者

问答题根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。

单选题下列哪一项不属于电视对幼儿攻击性行为方面的影响()A群体影响B教给儿童攻击性行为方式C使儿童放松了对攻击性行为的抑制D降低了儿童对暴力的敏感性