将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的
按预算管理形式划分，我国现行财政收入可分为（ ）。A.一般预算收入B.农业预算收入C.基金预算收入D.工业预算收入E.债务预算收入
财政收入划分的依据主要有（ ）。A.财政收入的形式B.征收依据的权力C.财政收入的来源D.财政收入管理权限的划分E.中央政府的政策意图
从读者身份角度划分，公文读者可分为法定读者和普通读者。( )
按预算管理形式划分，我国现行财政收入可分为()。A:一般预算收入B:农业预算收入C:基金预算收入D:工业预算收入E:债务预算收入
建设项目管理类型的划分有很多种形式，从( )的角度划分是一种常用的方法。A:管理主体B:管理客体C:设计者观点D:科学模式
以下不属于商业银行类型划分方式的是（）。A.从企业法人角度划分B.从内部管理模式划分C.从盈利能力划分D.从会计角度划分
从管理权限角度划分，财政收入可分为（）。A、中央财政收入B、地方财政收入C、预算内收入D、预算外收入
按照组织管理的角度划分，贸易信息可分为（）和（）。
以下不属于商业银行类型划分方式的是（）。A、从企业法人角度划分B、从内部管理模式划分C、从盈利能力划分D、从会计角度划分
从数据库管理系统的角度划分数据库系统的体系结构，可分为（）3层。
从层次划分的角度，德育可分为道德理想教育、道德原则教育和（）A、倡议形式教育B、指令形式教育C、品德教育D、道德规则教育
从支付工具的角度划分，结算可分为（）和（）两大类；从地域的角度划分，结算活动又分为（）和（）两大类。
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的
从学科发展角度划分的人力资源管理的产生与发展可分为四个阶段，即（）、（）、（）、（）。
填空题从支付工具的角度划分，结算可分为（）和（）两大类；从地域的角度划分，结算活动又分为（）和（）两大类。
多选题从管理形式角度划分，财政收入可分为（）。A中央财政收入B地方财政收入C预算内收入D预算外收入
填空题从数据库管理系统的角度划分数据库系统的体系结构，可分为（）3层。
单选题从层次划分的角度，德育可分为道德理想教育、道德原则教育和（）A倡议形式教育B指令形式教育C品德教育D道德规则教育
多选题从管理权限角度划分，财政收入可分为（）。A中央财政收入B地方财政收入C预算内收入D预算外收入
多选题按预算管理形式划分，我国现行财政收入可分为（）。A一般预算收入B农业预算收入C基金预算收入D工业预算收入E债务预算收入
单选题以下不属于商业银行类型划分方式的是（ ）。A从企业法人角度划分B从内部管理模式划分C从盈利能力划分D从会计角度划分
单选题将加工制造型生产划分为订货生产类型和补充存货生产类型及混合型，是 ( )A从加工工艺流程的角度划分的B从组织生产与作业供应的角度划分的C从生产形式的角度划分的D从产品生产的重复性、稳定性的角度划分的