由教育在社会生活中的地位和根本任务决定的师德规范是()。A、热爱学生,诲人不倦B、学为人师,行为示范C、以身作则,为人师表D、精通业务,学而不厌

由教育在社会生活中的地位和根本任务决定的师德规范是()。

  • A、热爱学生,诲人不倦
  • B、学为人师,行为示范
  • C、以身作则,为人师表
  • D、精通业务,学而不厌

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行政法在法律体系中的地位和作用,是由( )。A行政法律规范数量之多决定的B行政管理在国家生活中的地位决定的C行政法是基本部门法决定的D行政法关系到公民的权利和义务决定的

有关师德教育和师德修养关系说法错误的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备B. 二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式; C. 师德修养是师德教育的必要补充D. 二者都致力于教师道德养成

在师德规范体系中处于主导地位的是A. 教师道德原则B. 教师道德义务C. 教师道德规范D. 教师道德义务

属于师德养成的一般路径的是( )。A.师德教育B.师德规范C.师德品质D.师德原则

在师德规范体系中处于主导地位的是()A、教师道德原则;B、教师道德义务;C、教师道德规范;D、教师道德义务

教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。

教师道德规范是指导教师道德生活的最高准则,在师德规范体系中居于主导和核心地位。

师德养成的一般路径包括()。A、师德教育B、师德规范

改革开放后我国在师德教育方面的新发展包括()A、师德教育的拨乱反正B、师德规范逐步建立C、把教师置于被改造的地位D、把师德教育简单化、庸俗化

教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。

高校师德制度建设立足的第一个层面必须是()。A、传统师德规范B、现行法规中的师德规范C、校规校纪中的师德规范D、大众要求的师德规范

属于师德养成的一般路径的是() A、师德教育B、师德规范C、师德品质D、师德原则

在幼儿美育内容中居于主要地位的是()A、艺术教育B、自然美教育C、社会生活美教育D、美术教育

行政法在法律中的地位和作用是由()决定的。A、行政法关系到公民的权利和义务B、行政管理在国家生活中的地位C、行政法律规范的数量众多D、行政法是基本部门法

关于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是()A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源B、师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成

有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()A、师德修养是师德教育的前提和必要准备B、二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C、师德修养是师德教育的必要补充D、二者都是致力于教师道德养成

高校教师在高等教育国际化下应该遵循的师德规范?

由教育在社会生活中的地位和根本任务决定的师德规范是()。 A、热爱学生,诲人不倦B、学为人师,行为示范C、以身作则,为人师表D、精通业务,学而不厌

学校应该创造性地开展诸如“师德建设主题活动月”等活动,突出()在教育教学中的地位和作用。A、师德规范B、道德修养C、法律知识D、人文心理

重庆市开展师德教育的目的是()A、引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性B、进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵C、自觉将师德规范内化为自己的师德修养,提升教师人文素养和心理健康水平,强化教师法律法规意识D、加强教师职业责任,规范职业行为,优化职业作风,真正做到教书育人,为人师表

判断题教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。A对B错

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单选题属于师德养成的一般路径的是()A师德教育B师德规范C师德品质D师德原则

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判断题学校体育在全面发展教育中的地位是由学校体育的特点决定的。A对B错