谁认为，中国培养不出创新人才是因为中国没有核心竞争力（）A、邓小平B、钱学森C、华罗庚D、江泽民
谁认为，中国培养不出创新人才是因为中国没有核心竞争力（）
- A、邓小平
- B、钱学森
- C、华罗庚
- D、江泽民
相关考题：
中国要能培养出高水平的创造型人才,就必充分提高教育质量。如果不注重全民族逻辑思维的培养,就不能充分提高教育质量。如果不重视对思维科学的研究,就不能充分发挥思维科学对培养全民族逻辑思维的作用。如果上述陈述为真,以下哪项也必然是真的？A.如果充分提高了教育质量,中国就能培养出高水平的创造型人才B.如果中国没有能够培养出高水的创造型人才,就说明没有注重全民族逻辑思维的培养，也没有充分重视对思维科学的研究C.中国或者没有注重全民族逻辑思维的培养,或者能培养出高水平的创造型人才D.中国不注重全民族逻辑思维的培养而能培养出高水平的创造型人才E.中国或者注重了全民族逻辑思维的培养,或者没有能培养出高水平的创造型人才
现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是谁说的（）A、黄万里B、周恩来C、钱学森D、周树人
2013年8月22日，第八届中国青少年（）奖颁奖大会在北京举行。国家副主席李源潮指出，培养创新型人才是事关国家和民族发展的长远大计，要从小培养孩子们的创造精神，让中国青少年的科学梦展翅飞翔。A、创新型人才B、科技发明C、科技创新D、创新金点子
要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，具体要求就是（）。A、坚持走中国特色的自主创新道路B、深化科技体制改革，推动科技和经济紧密结合，加快建设国家创新体系C、加大创新创业人才培养支持力度，重视实用人才的培养D、充分开发利用国内国际人才资源
多选题(2014广西)“钱学森之问”是指钱学森生前在各种场合不止一次提出的问题：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？2005年7月29日，钱学森曾向时任总理温家宝进言：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。”从“钱学森之问”看我国教育目的的实施存在的问题有()。A单纯社会本位的教育传统B强调个人服从社会C强调共性，忽视个性D重视合作与创新
多选题要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，具体要求就是（）。A坚持走中国特色的自主创新道路B深化科技体制改革，推动科技和经济紧密结合，加快建设国家创新体系C加大创新创业人才培养支持力度，重视实用人才的培养D充分开发利用国内国际人才资源
单选题为了实现进入创新型国家行列的奋斗目标，我们必须实施正确的指导方针，努力走中国特色自主创新道路。走中国特色自主创新道路的核心是（）A坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针B坚持把提高自主创新能力摆在突出位置，大幅度提高国家竞争力C深化体制改革，加快推进国家创新体系建设D创造良好环境，培养造就富有创新精神的人才队伍
单选题第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛10月14日在武汉举行。刘延东强调，要围绕全面提高（）这个核心，形成创新资源集聚、创新人才辈出、创新活力迸发的生动局面。A人才培养质量B人才培养数量C教学基础设施D教师综合水平
单选题2016年10月14日，第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在武汉举行。刘延东强调，要围绕全面提高（）这个核心，形成创新资源集聚、创新人才辈出、创新活力迸发的生动局面。A人才培养质量B人才培养数量C教学基础设施D教师综合水平
单选题现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是谁说的（）A黄万里B周恩来C钱学森D周树人