如何理解中华民族与各民族是一个大家庭与家庭成员的关系？（）A、中华民族是一个大家庭B、56个民族是家庭成员C、民族之间的关系就是家庭成员之间的关系D、以上都是
如何理解中华民族与各民族是一个大家庭与家庭成员的关系？（）
- A、中华民族是一个大家庭
- B、56个民族是家庭成员
- C、民族之间的关系就是家庭成员之间的关系
- D、以上都是
相关考题：
2014年中央民族工作会议上，习近平总书记指出：“（）的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。”A、中华民族和各民族B、中华民族和少数民族C、中华民族和民族
江泽民指出“把我国各民族维系于一个统一的大家庭中而又世代传承的纽带”是（）A、各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中结成的休戚与共的关系B、中原文化的强大吸引力C、各民族相依共存的经济和文化联系D、国家的长期统一
曙光中学历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报，可以收集的相关史料有（）①、张骞能西域②、文成公主入藏③、岳飞抗金④、郑成功收复台湾A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
问答题材料1：我国是一个统一的多民族国家，如何认识这一“家底”是正确认识民族问题、做好民族工作的基奉前提。习近平总书记指出：“各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化”;“形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁”的中华民族多元一体格局;“中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系”。材料2：2叫4年3月1日21时20分左右，在云南省昆明市昆明火车站发生的一起以阿不都热依未·库尔班为首的新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。该团伙共有8人(6男2女)，现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名(女)，其余3名落网。此案共造成31人死亡、141人受伤。根据材料，请回答：(1)结合材料1，说说社会主义时期民族问题的实质是什么?(2)我国处理民族问题的基本原则是什么?(3)结合材料2及所学知识，谈谈如何全面贯彻党的民族政策?
单选题同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报，可以收集的相关史料有（）。 ①张骞通西域； ②文成公主入藏； ③岳飞抗金； ④郑成功收复台湾。A①②③B②③④C①②④D①③④
单选题2014年中央民族工作会议上，习近平总书记指出：“（）的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。”A中华民族和各民族B中华民族和少数民族C中华民族和民族