杜威的教育目的论是以他的五种道德观念为基础,努力形成学生“完美”、 “善良”的道德品质。 () 此题为判断题(对，错)。
诚信经济靠道德观念的约束就可以形成。() 此题为判断题(对，错)。
教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念指的是____________。
教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（ ）
教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。() 此题为判断题(对，错)。
教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和是（）。A、教师道德B、教师责任C、教师良心D、个人魅力
市场经济催生了一些新的积极的道德观念，不属于其中的是（）A、自主性道德观念B、重义轻利的道德观念C、竞争的道德观念D、学习创新的道德观念
人们的性道德观念一旦形成就不会随着时代、社会、民族、地区的不同以及社会经济的改革和发展而变化。
根据人们生活的不同领域和需要，将观念划分为政治观念，经济观念，法制观念和（）。A、纪律观念B、道德观念C、文化观念D、区域观念
根据人们生活的不同领域和需要，可以将观念划分为（）A、政治观念B、经济观念C、道德观念D、法制观念
婴儿的道德观念，道德行为是社会的强化和要求下逐渐形成的。
（）是针对世界经济迈向区域化和全球化，企业之间的竞争范围早已超越本土，形成了无国界的竞争态势提出的。A、社会营销观念B、市场营销观念C、大市场营销观念D、全面营销观念
高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。A、技术规范B、行动规范C、操作规范D、行为规范
政治教育是我国德育教育的一大特色，它直接把“爱党、爱国、爱社会主义”等（）作为德育内容。A、政治观念B、法律观念C、道德观念D、人文观念
念，即观念，正确的观念形成消极的心态，错误的观念导致积极的心态。
根据人们生活的不同领域和需要，可将观念划分为（）A、政治观念B、经济观念C、道德观念D、法制观念
会计职业道德观念的转变主要体现在（）A、经济效益观念的转变B、时间观念的转变C、人才观念的转变D、竞争观念的转变
判断题念，即观念，正确的观念形成消极的心态，错误的观念导致积极的心态。A对B错
单选题市场经济规范观念主要包括（）。A法制观念和道德观念B法制观念和竞争观念C道德观念和创业观念D竞争观念和创业观念
多选题根据人们生活的不同领域和需要，可将观念划分为（）A政治观念B经济观念C道德观念D法制观念
多选题新时期下，为适应经济教育改革的需要，教师应该形成的道德观念体现在（）。A可以把自己的教育劳动和物质利益结合起来，形成义利统一观念B形成积极进取、公平竞争的竞争观念C积极投入社会经济、政治、文化生活，努力形成民主观念和参与意识D潜心教学与科研，避免沾染市场化的观念
判断题正确的道德观念的形成，是良好品德形成的标志。A对B错
多选题根据人们生活的不同领域和需要，可以将观念划分为（）A政治观念B经济观念C道德观念D法制观念
单选题根据人们生活的不同领域和需要，将观念划分为政治观念，经济观念，法制观念和（）。A纪律观念B道德观念C文化观念D区域观念
多选题会计职业道德观念的转变主要体现在（）A经济效益观念的转变B时间观念的转变C人才观念的转变D竞争观念的转变