中国教育伦理思想的特点,主要包括()。A、政治教育与伦理教育一体化B、在教育过程中,忽视个性的独特发展C、强调个人的社会化、个体道德对整体道德的服从D、强调温故知新、述而不作,否定创造性

中国教育伦理思想的特点,主要包括()。

  • A、政治教育与伦理教育一体化
  • B、在教育过程中,忽视个性的独特发展
  • C、强调个人的社会化、个体道德对整体道德的服从
  • D、强调温故知新、述而不作,否定创造性

相关考题:

小学德育过程从本质上是( )A.引导儿童进行自我教育的过程B.促进儿童品德发展的过程C.个体社会化与社会规范个体化的统一过程D.对儿童进行道德教育、政治教育和思想教育的过程

资本主义国家在思想道德教育目的上,强调个性发展与()A.人道主义B.人的全面发展C.集体意识教育D.年龄特征

纵观各国课程改革的发展,体现的基本课程改革理念是:()A、注意基础学力的养成B、注重信息素养的提高C、强调学生的创造性和开放性的养成D、强调价值观教育和道德教育,尊重学生的经验,发展学生的个性

从个体的素质构成出发,思想品德教育主要包括()。A、政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育B、政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育C、政治教育、思想教育、心理教育D、政治教育、伦理教育、道德教育

关于我国古代教育的教育目的,下列描述中不恰当的是()。A、以道德教育为轴心B、强调“明人伦”、“明礼”C、主要反映在儒家教育思想之中D、重视个别教育和个性发展

资本主义国家在思想道德教育目的上,强调个性发展与()。A、人道主义B、人的全面发展C、集体意识教育D、年龄特征

中国古代思想道德教育的特点主要有()。A、强调育人中心,德育为上B、重视立志教育,注重“修身为本”C、强调多种途径进行思想政治教育D、倡导情感教育与理性教育相结合

儒家伦理思想的特点是()A、强调整体精神,重视社会责任。B、推崇“爱人”原则,追求人际和谐。C、崇尚个人价值,强调个人利益。D、追求精神境界,尊崇道德人格。E、重视道德践履,强调道德修养。

关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述,错误的是().A、强调政治教育、思想教育,忽视基础文明教育和道德教育B、心理品质的发展也作为德育目标的要求C、不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养,而且强调发展学生的道德能力D、把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来

德育内容包括()A、政治教育。心理教育。道德教育B、政治教育,伦理教育,道德教育C、政治教育,思想教育,心理教育D、政治教育,思想教育,道德教育

对于“科学”的分科特征的过分强调一定程度上导致了中国教育缺乏创造性与整体意识。

我国传统教育方式对现代教育的启示,正确的是()。A、道德伦理的培养高于一切B、重视个体的自我修养C、关注孩子的个性化发展,因材施教D、革新教育观念,兼顾孩子社会性与个性化的共同发展E、重视道德教育

根据《中国教育改革与发展纲要》的思想,素质教育的内容主要是()。A、道德素质B、身体素质心理素质C、个性素质D、思想素质

朱熹理学教育的中心是()。A、政治教育B、道德教育C、思想教育D、伦理教育

高等教育促进个体化发展的功能体现在()A、促进个体行为的社会化B、高等教育在促进个体社会化的同时,还应该尊重个体的独特性,促进个体的个性成长C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力

单选题从个体的素质构成出发,思想品德教育主要包括()。A政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育B政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育C政治教育、思想教育、心理教育D政治教育、伦理教育、道德教育

单选题职业道德和职业伦理是既有差别,又有紧密的联系,以下不属于两者差别的是()。A职业道德更多的与义务、应该相连,注重主观、内在、个人的道德品质状况B职业伦理,更多的与价值相连,强调对职业道德的本质与立场进行质询,强调客观、外在于社会的意志C伦理高于道德D道德高于伦理

判断题对于“科学”的分科特征的过分强调一定程度上导致了中国教育缺乏创造性与整体意识。A对B错

单选题关于我国古代教育的教育目的,下列描述中不恰当的是()。A以道德教育为轴心B强调“明人伦”、“明礼”C主要反映在儒家教育思想之中D重视个别教育和个性发展

多选题中国教育伦理思想的特点,主要包括()。A政治教育与伦理教育一体化B在教育过程中,忽视个性的独特发展C强调个人的社会化、个体道德对整体道德的服从D强调温故知新、述而不作,否定创造性

单选题德育内容包括()A政治教育。心理教育。道德教育B政治教育,伦理教育,道德教育C政治教育,思想教育,心理教育D政治教育,思想教育,道德教育

多选题儒家伦理思想的特点是()A强调整体精神,重视社会责任。B推崇“爱人”原则,追求人际和谐。C崇尚个人价值,强调个人利益。D追求精神境界,尊崇道德人格。E重视道德践履,强调道德修养。

多选题中国古代思想道德教育的特点主要有()。A强调育人中心,德育为上B重视立志教育,注重“修身为本”C强调多种途径进行思想政治教育D倡导情感教育与理性教育相结合

多选题根据《中国教育改革与发展纲要》的思想,素质教育的内容主要是()。A道德素质B身体素质心理素质C个性素质D思想素质

多选题纵观各国课程改革的发展,体现的基本课程改革理念是:()A注意基础学力的养成B注重信息素养的提高C强调学生的创造性和开放性的养成D强调价值观教育和道德教育,尊重学生的经验,发展学生的个性

单选题关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述,错误的是().A强调政治教育、思想教育,忽视基础文明教育和道德教育B心理品质的发展也作为德育目标的要求C不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养,而且强调发展学生的道德能力D把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来

多选题我国传统教育方式对现代教育的启示,正确的是()。A道德伦理的培养高于一切B重视个体的自我修养C关注孩子的个性化发展,因材施教D革新教育观念,兼顾孩子社会性与个性化的共同发展E重视道德教育