作物的阶段发育理论在生产实践中可作为()。A、引种的依据B、确定播种期的依据C、确定播种量的依据D、确定施肥量的依据

作物的阶段发育理论在生产实践中可作为()。

  • A、引种的依据
  • B、确定播种期的依据
  • C、确定播种量的依据
  • D、确定施肥量的依据

相关考题:

教育技术作为理论和实践并重的交叉学科,需要理论指导实践,在实践中进行理论研究。() 此题为判断题(对,错)。

作物完成某一阶段发育所要求的积温与其感光性无关() 此题为判断题(对,错)。

在生产实践中理论回收率与实际回收率的差值( )越好。A.越大B.越小C.相等D.以上都对

根据卡特尔的智力理论,流体智力是指在实践中形成的能力,这一智力在人的一生中都在生长。

有明显阶段发育特性的经济作物是() A、棉花B、花生C、芝麻D、油菜

试述小麦阶段发育理论及其对生产的指导意义。

在生产实践中理论回收率与实际回收率的差值()越好。A、越大B、越小C、相等D、以上都对

在生产实践中,理论回收率与实际回收率的差距越小越好。

小麦阶段发育理论在生产中的应用不包括()。

根据树木阶段发育的特性,成年实生树体可明显地分为()和()。

小麦的阶段发育理论在小麦的生产上有何意义?

小麦阶段发育的理论在生产实践中可作为()A、引种的依据B、确定播期的依据C、确定播量的依据D、确定施肥量的依据E、确定灌水量的依据

小麦的阶段发育在生产中有何应用?

试比较r-选择和K-选择的主要特征。r-K选择理论在生产实践中具有什么指导意义?

在生产组织阶段,作为车间主管,在您安排排产时需要遵循哪些原则和目标?

生活垃圾厌氧消化的产气量计算。试计算在生活垃圾卫生填埋场中,单位质量填埋废物的理论产气量。假定:生活垃圾中有机组分的化学组成为C60.0H94.3O3636.8N,有机物的含量为79.5%(包括水分)。则产气量为()。A、单位质量的填埋废物理论产气量为:2.4m3/kgB、单位质量的填埋废物理论产气量为:5.2m3/kgC、单位质量的填埋废物理论产气量为:0.542m3/kgD、单位质量的填埋废物理论产气量为:15.3m3/kg

在生产实践中,对产酶菌有何要求?

问答题理想蛋白质理论的基础是什么?有何实践意义?理想蛋白和氨基酸平衡理论在生产实践中有哪些应用要点?

问答题小麦的阶段发育理论在小麦的生产上有何意义?

填空题根据树木阶段发育的特性,成年实生树体可明显地分为()和()。

多选题在生产上,因播期不同,作物可分为()。A春播作物B夏播作物C密植作物D中耕作物E秋播作物

多选题作物的阶段发育理论在生产实践中可作为()。A引种的依据B确定播种期的依据C确定播种量的依据D确定施肥量的依据

问答题在生产实践中,对产酶菌有何要求?

单选题有明显阶段发育特性的经济作物是()A棉花B花生C芝麻D油菜

问答题在生产组织阶段,作为车间主管,在您安排排产时需要遵循哪些原则和目标?

多选题小麦阶段发育的理论在生产实践中可作为()A引种的依据B确定播期的依据C确定播量的依据D确定施肥量的依据E确定灌水量的依据

问答题小麦阶段发育的理论在生产上有何意义?