幼儿掌握图形的顺序是() A.正方形→圆形→三角形B.圆形→三角形→正方形C.三角形→正方形→圆形D.圆形→正方形→三角形
对幼儿来说,对不同的几何图形辨别的难度有所不同,经过实践研究儿童最早认识的三个几何图形依次是()。 A、圆形—三角形—正方形B、正方形—菱形—三角形C、圆形—正方形—半圆形D、半圆形—圆形—正方形
交通指示标志的形状为()。 A、圆形、三角形B、长方形、正方形C、圆形、长方形D、圆形、正方形、三角形
小班幼儿一般能正确辨别的图形有（ ）。A.圆形、三角形、正方形B.圆形、长方形、椭圆C.半圆、三角形、正方形D.正方形、三角形、椭圆
巴西国会大厦在体型组合中采用的造型手法为( )。A.采用了对称与均衡的处理手法B.运用不同体量渐变，产生韵律感C.运用造型色彩与质感的不同，产生强烈对比D.采用了对比与协调的手法
以下对形态的心理感受的叙述中，哪一条是不正确的？( )A.同样的形，颜色越深，其感觉越重B.同样的面积，圆形的感觉最大，正方形次之，三角形最小C.弧状的形呈现受力状，产生力感D.倾斜的形产生运动感
下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是（ ）。A.圆形、三角形、梯形B.圆形、长方形、正方形C.半圆、三角形、正方形D.正方形、圆形、椭圆
在公共建筑设计中，如果将狭长的空间改成方形空间或接近正方形的矩形空间，会产生如下( )效果。A:会加强空间导向感B:会减弱空间导向感C:会增强空间静止感D:会增强窄间运动感
冷轧扭钢筋成型控制的尺寸，当截面是近似（）时，为其外圆直径。A、矩形B、圆形C、正方形D、三角形
设计素描中，最基本的平面几何图形包括：（）。A、方形、梯形、三角形B、正方形、椭圆形、正三角形C、正方形、圆形、正三角形D、四边形、圆形、三角形
人们对包装体量的判断和心理感受指的是包装造型的（）.A、质感B、美感C、体量感D、动感
具有（）的包装造型，常博得崇尚个性、追求时尚、紧跟潮流的年轻消费群体的青睐。A、形式感B、美感C、质感D、动感
图形对称性从高到低排序正确的是（）A、圆形，正三角形，正方形、正六边形B、圆形，正六边形、正方形、正三角形C、圆形，正方形、正六边形、正三角形D、圆形，正方形、正三角形，正六边形
下列刀片形状中，通用性逐渐增强的排列是（）。A、圆形 三角形 菱形 正方形B、菱形 三角形 正方形 圆形C、三角形 圆形 菱形 正方形D、圆形 正方形 三角形 菱形
造型的基本要素有形态、色彩和（）。A、体量B、材质C、质感D、形体
换热器管束的直列中包括（）。A、正方形和三角形B、正方形和圆形C、圆形和三角形D、线形和三角形
包装造型的生命感是通过模仿具有生命力事物的（）展现出来。A、自然形态B、社会形态C、动感D、质感
光的造型作用有（）。A、表现形状、色彩、质感B、表现立体感和空间感C、营造气氛D、产生特殊的光影效果
下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是（）。A、圆形、三角形、梯形B、圆形、长方形、正方形C、半圆、三角形、正方形D、正方形、圆形、椭圆
短发修剪中，修饰刘海的后边时，要修剪出纹理，加强（）。A、质感和量感B、动感和柔和感C、动感和质感D、动感和量感
多选题在公共建筑设计中，如果将狭长的空间改成方形空间或接近正方形的矩形空间，会产生如下（）效果。A会加强空间导向感B会减弱空间导向感C会增强空间静止感D会增强窄间运动感
单选题包装造型的生命感是通过模仿具有生命力事物的（）展现出来。A自然形态B社会形态C动感D质感
单选题图形对称性从高到低排序正确的是（）A圆形，正三角形，正方形、正六边形B圆形，正六边形、正方形、正三角形C圆形，正方形、正六边形、正三角形D圆形，正方形、正三角形，正六边形
单选题具有（）的包装造型，常博得崇尚个性、追求时尚、紧跟潮流的年轻消费群体的青睐。A形式感B美感C质感D动感
多选题光的造型作用有（）。A表现形状、色彩、质感B表现立体感和空间感C营造气氛D产生特殊的光影效果
单选题当包装的造型如三角形、正方形转化成圆形、弧形时，会产生一种（）.A动感B质感C美感D体量感
单选题人们对包装体量的判断和心理感受指的是包装造型的（）.A质感B美感C体量感D动感