按照不同的层次和标准，学校文化可分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等等。
学校规范文化分为 ( )A．学校制度文化和学校行为文化B．学校精神文化与学校物质文化C．学校制度文化与学校行为文化D．学校行为文化与学校精神文化
从成员构成及工作复杂程度两个维度，将组织中的团队划分为（ ）类型。A.动态团队B.工作团队C.项目团队D.静态团队E.虚拟网络团队 确认答案
耶恩（Jehn）根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。
根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。A、性质B、位置C、领域D、作用
一般来说，全球化团队分为两类（）A、跨文化团队B、跨地域团队C、虚拟全球化团队D、虚拟文化团队
团队环境可以分为物质环境和精神环境两大类，其中精神环境就是指团队文化。
管理沟通按照沟通的主体不同，分为团队沟通、组织沟通和跨文化沟通。
正确的办学思想、先进的办学理念是（）的灵魂。A、教师团队B、学校C、学生学习D、学校文化
学习型学校的学习是：（）。A、组织与团队学习B、全程与全员学习C、校本学习D、终身学习
团队按运行模式不同可划分为自我管理团队、虚拟团队和（）等。A、自我指导团队B、职能型团队C、跨文化团队D、跨职能型团队
根据学生对学校文化的态度，可以将同辈文化分为亲学校文化、（）和（）。
根据对不同组织文化的适应性，团队可以分为工作团队、项目团队以及（）。A、多功能性团队B、互动性团队C、并行团队和伙伴团队D、虚拟团队和伙伴团队
发展团队能力包括（）。A、搞好团队学习B、重视团队成员个人的专业技能发展C、发展团队规范D、建设团队文化E、发展团队信任气氛
根据职能的不同，示范网点团队可以分为营业团队和销售团队。
团队文化的集中表现是（）A、团队精神B、团队能力C、团队规范D、团队气氛
单选题团队按运行模式不同可划分为自我管理团队、虚拟团队和（）等。A自我指导团队B职能型团队C跨文化团队D跨职能型团队
单选题团队文化的集中表现是（）A团队精神B团队能力C团队规范D团队气氛
多选题发展团队能力包括（）。A搞好团队学习B重视团队成员个人的专业技能发展C发展团队规范D建设团队文化E发展团队信任气氛
填空题耶恩（Jehn）根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。
单选题正确的办学思想、先进的办学理念是（）的灵魂。A教师团队B学校C学生学习D学校文化
判断题根据职能的不同，示范网点团队可以分为营业团队和销售团队。A对B错
填空题根据学生对学校文化的态度，可以将同辈文化分为亲学校文化、（）和（）。
单选题根据对不同组织文化的适应性，团队可以分为工作团队、项目团队以及（）。A多功能性团队B互动性团队C并行团队和伙伴团队D虚拟团队和伙伴团队
填空题耶恩根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。
判断题管理沟通按照沟通的主体不同，分为团队沟通、组织沟通和跨文化沟通。A对B错
多选题一般来说，全球化团队分为两类（）A跨文化团队B跨地域团队C虚拟全球化团队D虚拟文化团队