大学生选择职业时,如何防范上当受骗?()A、尽量通过组织到人才市场,供需见面会双向选择B、不要轻信,要多方了解C、一旦遇到麻烦,立即向学校学生管理部门,保卫部门或公安机关反映D、到非法中介寻找高薪工作

大学生选择职业时,如何防范上当受骗?()

  • A、尽量通过组织到人才市场,供需见面会双向选择
  • B、不要轻信,要多方了解
  • C、一旦遇到麻烦,立即向学校学生管理部门,保卫部门或公安机关反映
  • D、到非法中介寻找高薪工作

相关考题:

学生档案邮寄地址为()。 A.学生有人事部门的工作单位B.学生居住地人才市场档案管理部门C.工作地人才市场档案管理部门D.工作单位

一年多前,某市一所技校“回炉”了百余名大学生。原因就是这些人的大学教育缺乏实用性,毕业后很难找到工作。通过半年到一年的职业技术学校的“回炉”,这些大学生全部找到了工作。对于这段文字中的“回炉”,理解准确的是( )。A.技校学生不能合格毕业而留级B.未就业的大学生重回大学校园学习C.毕业大学生到技校学习职业技能D.技校帮助培养合格毕业的大学生

目前,学校与社区关系和互动已形成了许多方式,如:()。A学校向社区开放B请“社区委员会”参与全面评价学校工作C鼓励学生到社区进行实地调研,促使公众关注学校D学校组织服务队为社区服务

1000人以上的学校成立()属学校中层管理部门;学生不足1000人的学校要成立安全保卫机构,与学校其他科室合署办公,由科室副职专职负责安全保卫工作。A、安全保卫科B、传达室C、派出所D、警务室

学生生涯规划的步骤包括()A、熟悉环境,适应大学生活B、探索自己的价值观、人格类型,寻找与之匹配的职业C、了解人才市场信息和具体岗位要求D、综合权衡确定比较明确的职业目标

大学生获取就业信息的渠道,一般不包括()。A、各级毕业生就业主管部门和就业指导机构B、各高校毕业生就业指导中心C、“双向选择”供需见面会D、网上论坛和微博

我国就业制度改革的历程分为几个阶段,下列选项哪个是正确的?()A、供需见面、双向选择、自主择业B、统一分配、供需见面、学校推荐C、供需见面、双向选择、学校推荐D、统筹安排、供需见面、双向选择、自主择业

遇到生物恐怖袭击,不正确的方法是()。A、不要惊慌,尽量保持镇静、判明情况,听从相关人员的指挥B、自己寻找袭击源C、不要回家或到人员密集的地方,以避免扩大病源污染D、尽快寻找出口,迅速有序地离开污染源或污染区域

大学生安全教育是高等学校的一项系统工程,要把安全教育真正落到实处,形成齐抓共管的良好局面,必须依靠()的共同努力。A、学校党政领导B、学生管理部门C、安全保卫部门D、后勤服务部门E、每一个在校大学生

接收入警大学生审查学生档案时,应听取学生所在院系和学生管理、学校保卫等部门情况介绍,并向考察对象的老师和不少于()名同学了解情况。A、2B、3C、4D、5

考察入警大学生的基本程序()A、面试B、审查学生档案C、听取学生所在院系和学生管理、学校保卫部门情况介绍D、向考察对象的老师和不少于5名的学生了解情况

以下哪项不属于学业生涯规划的步骤()A、熟悉环境,适应大学生活B、利用心理测试工具判断个人的能力倾向、兴趣等,寻找与之匹配的职业C、了解他人的职业选择和就业倾向D、了解人才市场信息和具体岗位要求

及时组织供需见面会是通过()或与有关单位联合举办供需见面会,为毕业生与用人单位实现双向选择创造条件,加强学校和用人单位的合作,疏通毕业生就业渠道。A、组织B、班主任C、学校D、网络

目前,学校与社区的关系和互动已形成了许多方式,如:()。A、学校向社区开放B、请“社区委员会”参与审定学校工作计划,参与全面评价学校工作C、鼓励学生到社区进行实地调研,促使公众关注学校D、学校组织服务队为社区服务

关于单位内部保卫组织的认识,以下哪个选项是正确的()A、是公安机关的基层组织,但只负责预防和打击单位内部的违法犯罪活动B、是单位内部的一个职能部门,是一种职业化的安全防范组织C、是公安机关的基层组织,接受公安机关领导、行政治安管理职权D、是公安机关派驻到单位内部的安全防范部门

大学生选择实习岗位,如何防止受骗() ①尽量通过组织到人才市场 ②要多方了解 ③一旦遇到麻烦,立即向学校学生管理部门 ④到非法中介找高工资工作A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

大学生在求职、找工作时,如何防止受骗()。A、尽量通过组织到人才市场,供需见面会双向选择B、不要轻信,要多方了解C、一旦遇到麻烦,立即向学校学生管理部门,保卫部门或公安机关反映D、到非法中介找高工资工作

高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持(),保证(),把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。

高等学校要帮助大学生树立正确的就业观念,引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。要进一步建立健全()和()系统,提供高效优质的就业创业服务。通过服务育人、管理育人,把党和政府对大学生的关怀落到实处。

大学生就业可以反映我国不同历史阶段的特征,以下属于50年代后期大学生就业情形的是()。A、供需见面,双向选择B、听党指挥,服从分配C、上山下乡,扎根农村D、考研出国,自主创业

单选题1000人以上的学校成立()属学校中层管理部门;学生不足1000人的学校要成立安全保卫机构,与学校其他科室合署办公,由科室副职专职负责安全保卫工作。A安全保卫科B传达室C派出所D警务室

单选题大学生获取就业信息的渠道,一般不包括()。A各级毕业生就业主管部门和就业指导机构B各高校毕业生就业指导中心C“双向选择”供需见面会D网上论坛和微博

单选题接收入警大学生审查学生档案时,应听取学生所在院系和学生管理、学校保卫等部门情况介绍,并向考察对象的老师和不少于()名同学了解情况。A2B3C4D5

单选题我国就业制度改革的历程分为几个阶段,下列选项哪个是正确的?()A供需见面、双向选择、自主择业B统一分配、供需见面、学校推荐C供需见面、双向选择、学校推荐D统筹安排、供需见面、双向选择、自主择业

单选题及时组织供需见面会是通过()或与有关单位联合举办供需见面会,为毕业生与用人单位实现双向选择创造条件,加强学校和用人单位的合作,疏通毕业生就业渠道。A组织B班主任C学校D网络

多选题考察入警大学生的基本程序()A面试B审查学生档案C听取学生所在院系和学生管理、学校保卫部门情况介绍D向考察对象的老师和不少于5名的学生了解情况

单选题以下哪项不属于学业生涯规划的步骤()A熟悉环境,适应大学生活B利用心理测试工具判断个人的能力倾向、兴趣等,寻找与之匹配的职业C了解他人的职业选择和就业倾向D了解人才市场信息和具体岗位要求