简述教学的四个定义。

简述教学的四个定义。


相关考题:

根据AECT’94教育技术领域定义,教育技术的设计子范畴包含四个主要方面() A.教学系统设计B.学习者特征C.教学策略D.讯息设计E.教学目标设计F.教学活动设计

简述教学过程的四个阶段.

简述发现教学法要经历的四个阶段。

4 3 .简述发现教学法要经历的四个阶段。

简述发现教学经历的四个教学阶段。

请简述教学目标的定义及其功能。

简述从计算机网络定义来看,网络主要涉及的是哪四个方面的问题?

简述从计算机网络定义来看,网络主要涉及哪四个方面的问题?

简述教学技术的定义。

简述教学方法的四个基本特征

简述微格教学的定义是什么?

简述有效教学的四个先决条件。

简述教学设计模式的发展的四个阶段?

简述教学设计的概念、教学设计的定义。

布鲁纳认为,学习的实质是主动地形成认知结构。简述学科基本结构的四个教学原则。

简述组织结构定义的四个关键成分。

简述QR的基本定义及实施QR的四个阶段。

问答题简述教学设计模式的发展的四个阶段?

问答题简述软件维护的定义和四个种类。

问答题简述微格教学的定义是什么?

问答题简述教学的四个定义。

问答题简述教学设计的概念、教学设计的定义。

问答题简述微格教学的定义。

问答题简述QR的基本定义及实施QR的四个阶段。

问答题简述发现教学经历的四个教学阶段。

多选题根据AECT’94教育技术领域定义,教育技术的设计子范畴包含四个主要方面()A教学系统设计B学习者特征C教学策略D讯息设计E教学目标设计

问答题简述从计算机网络定义来看,网络主要涉及哪四个方面的问题?