通过丰富多彩的教育活动并在教育活动中实现师生、生生的相互影响和交往,从而使受教育者获得主动发展指的是教育的() A、人道性原则B、个性原则C、创造性原则D、活动性原则
教育的人道性是指教育过程中对人的价值的重视,对人的尊严、权利的尊重,对人的关心和爱护,以及对人的合法权益的维护性。() 此题为判断题(对，错)。
下面不属于家庭教育原则的是()。 A.尊重爱护与严格要求互动的原则B.成才教育为主成人教育为辅的原则C.潜移默化与言传身教同行原则D.强化教育和因材施教协同原则
创新教育的()指在教育教学活动中,要求教师应富有探索性,为学生创设探索情境,提出探索性问题。 A、个性化原则B、自主性原则C、开放性原则D、探索性原则
社会主义人道主义的内容是尊重人、()、爱护人。 A、关心人B、改造人C、规范人D、教育人
教育人道主义原则对教育者有哪些重要要求？（30 分）
教师应履行的义务包括（）。A、从事科学研究，学术交流B、指导学生的学习C、关心、爱护学生D、开展教育教学改革
教育人道主义是社会主义人道主义主义在教育领域、教育过程中的具体化、专业化。
下面不属于家庭教育原则的是（）。A、尊重爱护与严格要求互动的原则B、成才教育为主成人教育为辅的原则C、潜移默化与言传身教同行原则D、强化教育和因材施教协同原则
学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指（）A、教育性原则B、民主性原则C、规范性原则D、系统性原则
教育的人道性，在总体上说，是指包括（）等方面人道性的体现和要求。A、教育制度B、教育目的C、教育过程D、就业管理
教师应当注重教育活动围绕教育的最终目标-幼儿的学习打基础，保证有效的促进幼儿社会性发展，以期达到在社会领域教育过程中与幼儿共同发展的效果。
刑罚执行的原则主要有：（）A、社会化原则B、人道主义原则C、教育性原则D、区别对待原则
个别教育的原则是（）。A、人道性原则B、因材施教原则C、平等原则D、以上都对
教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的（）A、情感支持原则B、生活教育原则C、实践性原则D、一致性原则
孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A、教师应当关心爱护学生B、教育不问学生出身贵贱C、教师应当以身作则D、教师应当谦虚
单选题学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指（）A教育性原则B民主性原则C规范性原则D系统性原则
多选题刑罚执行的原则主要有：（）A社会化原则B人道主义原则C教育性原则D区别对待原则
单选题孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A教师应当关心爱护学生B教育不问学生出身贵贱C教师应当以身作则D教师应当谦虚
多选题教育具有的两层伦理意义是指（）。A狭义的教育伦理，指教育应包括哪些内容，德育在教育中占何种地位，教育应遵循什么样的道德原则，教育过程能够培养出具有什么样品质的人，教师应具有什么样的职业道德等等B广义的教育伦理，指怎样确立教育在社会生活结构中或体系中的地位和作用，如何评价人们对教育的态度，以及社会应该赋予教育什么样的性质和目标等等C广义的教育伦理就是指教育的社会道德价值D狭义的教育伦理是指教育的个人道德价值
填空题教育的人道性原则，主要是指教育过程中教师应爱护（）、（）、（）、使教育过程和教育目的充满仁爱和人道精神。
多选题教育的人道性，在总体上说，是指包括（）等方面人道性的体现和要求。A教育制度B教育目的C教育过程D就业管理
问答题在设计语言教育活动过程中，教师应遵循哪些原则。
单选题我国学校教育特别是基础教育中存在“满堂灌”“题海战术”“加班加点”“时间加汗水”等学生负担过重现象，不管造成这些教育现象的原因是什么，都违背了现代教育的( )A人道性原则B个性原则C创造性原则D民主原则
单选题个别教育的原则是（）。A人道性原则B因材施教原则C平等原则D以上都对
判断题教育人道主义是社会主义人道主义主义在教育领域、教育过程中的具体化、专业化。A对B错