离差智商的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数
常用的评价生长发育水平的方法有：离差法、百分位数法、()、指数法。A.中位数法B.平均数法C.标准差法D.Z标准差分法
能准确评价个体儿童发育水平的是A．年增加百分位数B．标准差分法C．等级评价法D．指数法E．曲线突法
用Z评分法评价儿童生长发育状况,属于下列哪种类型的评价方法 A、相关回归法B、离差法C、生长速度评价法D、百分位数法E、指数法
评价体格生长的常用方法有A、均值离差法B、百分位法C、均值离差法和百分位法D、均值离差法和界值点E、百分位法和界值点
评价体格生长的常用方法有A.百分位法和界值点B.均值离差法C.均值离差法和界值点D.百分位法E.均值离差法和百分位法
以原始测量的平均数为参照点，以标准差为计算单位制订评价标准的方法称之为（ ）。A.离差法B.百分位数法 C.累进评分法 D.综合法
以原始测量的平均数为参照点，以标准差为计算单位制定评价标准的方法称之为( )。A.离差法 B.百分位数法 C.累进评分法 D.综合法
能准确评价个体儿童发育水平的方法是A.等级评价法B.标准差分法C.曲线图法D.年增加百分位数E.指数法
可用于偏态或不明分布的资料的各评价指标诸等级分值的确定方法是（）。A综合评分法B专家评分法C离差法D百分位法
可用于正态分布的资料的各评价指标诸等级分值的确定方法是（）。A综合评分法B专家评分法C离差法D百分位法
以下不属于体质综合评价的方法的是：（）A、离差法B、标准百分法C、中位数法D、百分位数法
能准确反映个体儿童发育水平（）A、年增加百分位数B、曲线图法C、指数法D、标准差分法E、等级评价法
分数增加的幅度与运动成绩提高的难度相对应的方法是（）。A、标准百分法B、位置百分法C、名次百分法D、累进计分法
能准确评价个体儿童发育水平的方法是（）。A、年增加百分位数B、标准差分法C、等级评价法D、指数法E、曲线图法
离差智商的性质（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、标准分数E、原始分数
能准确评价个体儿童发育水平的是（）A、年增加百分位数B、标准差分法C、等级评价法D、指数法E、曲线突法
回归等级评价量表与其他等级量表的区别是（）。A、用离差法制定B、局限于单指标评价C、用百分位法制定D、同时考虑对其指标影响较大的几个因素
欲了解儿童的生长速度并了解其生长发育趋势，最直观的评价方法为（）A、均值离差法B、百分位数法C、生长发育图评价法D、标准差的离差法E、均值离差法+百分位数法
单选题可用于偏态或不明分布的资料的各评价指标诸等级分值的确定方法是（）。A综合评分法B专家评分法C离差法D百分位法
单选题欲了解儿童的生长速度并了解其生长发育趋势，最直观的评价方法为（）A均值离差法B百分位数法C生长发育图评价法D标准差的离差法E均值离差法百分位数法
单选题能准确评价个体儿童发育水平的是（）A年增加百分位数B标准差分法C等级评价法D指数法E曲线突法
单选题评价体格生长的常用方法有（）A均值离差法B百分位法C均值离差法和百分位法D均值离差法和界值点E百分位法和界值点
单选题离差智商的性质（）。A发展量表B商数量表C百分等级D标准分数E原始分数
单选题分数增加的幅度与运动成绩提高的难度相对应的方法是（）。A标准百分法B位置百分法C名次百分法D累进计分法
单选题用Z评分法评价儿童生长发育状况，属于下列哪种类型的评价方法（）。A相关回归法B离差法C生长速度评价法D百分位数法E指数法