对于故意放火造成火灾,下列说法正确的是? () A、无论什么情况都会被判死刑B、会受到法律惩罚C、只有造成人员伤亡才会受到法律惩罚D、只有多次故意放火才会受到惩罚
结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。
进行批评和惩罚一定要（），面对事实，孩子才会心悦诚服，改正起来也容易。
下列批评惩罚法的运用不正确的是（）。A、批评惩罚一爱心为基础B、批评惩罚就事论事，客观公正C、批评惩罚要及时，要讲究方式方法D、体罚是必须的
惩罚是运用在一般性的缺点、错误、过失上，批评则是运用于性质和后果较为严重的缺点、错误和过失上。
运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。A、关心爱护学生B、加强与家长沟通C、充分尊重学生的人格D、恰当地表扬和批评E、发现问题及时批评惩罚
小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的（）。A、正强化B、负强化C、呈现性惩罚D、取消性惩罚
对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合（）。A、全面准确把握出现违纪行为的根本原因B、正确认识批评与惩罚的教育意义C、正确的运用惩罚D、分析原因，严厉惩罚
心里学研究表明，在处理教育问题中，表扬和赞赏的效果比（）。A、批评与惩罚的效果好B、批评与指责的效果好C、打骂效果好
问答题结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。
判断题惩罚是运用在一般性的缺点、错误、过失上，批评则是运用于性质和后果较为严重的缺点、错误和过失上。A对B错
单选题心里学研究表明，在处理教育问题中，表扬和赞赏的效果比（）。A批评与惩罚的效果好B批评与指责的效果好C打骂效果好
问答题控制测试程序的类型通常有哪些？如何使用，才会提高测试的效果？
单选题下列批评惩罚法的运用不正确的是（）。A批评惩罚一爱心为基础B批评惩罚就事论事，客观公正C批评惩罚要及时，要讲究方式方法D体罚是必须的
问答题试述家庭教育中运用表扬奖励与批评惩罚的具体要求。
多选题运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。A关心爱护学生B加强与家长沟通C充分尊重学生的人格D恰当地表扬和批评E发现问题及时批评惩罚
填空题进行批评和惩罚一定要（），面对事实，孩子才会心悦诚服，改正起来也容易。