教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的(),同时在督导工作中发挥()。

教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的(),同时在督导工作中发挥()。


相关考题:

市、区县(自治县)人民政府教育督导委员会的主要职责是()。 A、负责统筹、协调、指导本行政区域的教育督导工作。B、审议教育督导工作的重大事项。C、协调解决教育督导工作中的重大问题。D、培训、考核和管理督学E、协调教育管理相关事宜

市、区县(自治县)人民政府鼓励科研机构和高等院校开展();支持教育督导机构加强国际国内交流与合作,提升教育督导水平。 A、教育督导研究B、教育督导工作C、教育督导活动D、教育督导交流

教育督导是政府的监督行为,是专门对学校设立的一种监督。

下列选项中,不属于社会工作督导的功能的是(  )。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.监督性督导

在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。A:教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助B:教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈C:教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长D:教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通

在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象,关心他们的疾苦,从而调动他们的积极性,这体现了教育督导的()A依法督导原则B科学性原则C民主性原则D导向性原则

我国市级教育督导机构业务上接受()的指导。A、省级政府B、省级教育督导机构C、市级政府D、市级教育督导机构

教育督导的范围包括()A、对政府工作的督导B、对学校工作的督导C、对教育行政机关工作的督导D、对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导

教育督导的基本性质属于()。教育督导按内容来划分,可以分为()和()两类。

教学督导工作规则的基本内容包括:督导工作的基本指导思想、基本要求以及督导工作中应注意的问题。

教育行政督导是指上级教育督导部门对下级政府及其教育行政部门的工作进行的督导。

当前,日本教育督导已经形成了()型的教育督导制度。A、督导型B、监督型C、指导型D、合作型

围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排,这项工作称为()。A、教育督导准备B、教育督导评价C、教育督导计划D、教育督导结果处理

从教育督导发展的历史看,教育督导的趋势是从监督到指导。

教育督导机构及其成员是代表政府和教育行政部门行使监督职能。

从教育督导的对象而言,教育督导的任务主要主要有()。A、督导政府B、督导学校C、督政和督学D、督导社会

教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的(),同时,在督导工作中发挥()作用。

教育督导的实质是()。A、督促督导对象B、行政监督C、群众监督D、指导督导对象

根据最新的履行教育评价办法,我国首次将()履行教育职责情况纳入国家教育督导评估范畴。A、区级政府B、县级政府C、市级政府D、省级政府

单选题我国市级教育督导机构业务上接受()的指导。A省级政府B省级教育督导机构C市级政府D市级教育督导机构

填空题教育督导的基本性质属于()。教育督导按内容来划分,可以分为()和()两类。

单选题从教育督导的对象而言,教育督导的任务主要主要有()。A督导政府B督导学校C督政和督学D督导社会

填空题教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的(),同时,在督导工作中发挥()作用。

填空题教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的(),同时在督导工作中发挥()。

判断题教育行政督导是指上级教育督导部门对下级政府及其教育行政部门的工作进行的督导。A对B错

单选题教育督导的范围包括()A对政府工作的督导B对学校工作的督导C对教育行政机关工作的督导D对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导

单选题教育督导的实质是()。A督促督导对象B行政监督C群众监督D指导督导对象