校长权力的特点包括()、()和()。

校长权力的特点包括()、()和()。


相关考题:

影响授权程度的因素包括()。 A、上级对权力的追求程度B、下级对权力的追求程度C、工作岗位的特点D、服务对象的特点

保险代理人的权力是包括()。 A、明示权力和默示权力B、明示权力和确认权力C、明示权力和保证权力D、明示权力和公司权力

实行校长负责制后,校长应有的办学自主权包括:决策权、()、()和人事权。

西方中小学校长负责制特色主要体现在()。 A.决策权与执行权分开B.政党间接控制学校C.校长权力的监督机构多D.校长决策权偏大

下列对校长负责制描述正确的是()。A、校长负责制是指校长对学校工作全面负责,党的学校基层组织保证监督,教职工、学生及家长、社区组织参与民主管理与监督的学校领导体制。B、校长负责制是校长是学校的最高权力者C、校长负责制强调校长的个人权威D、校长负责制是校长负所有责任

要做校长或者要做一个好校长,必须要做到()。A、要具备做校长的资格B、在实践中不断提高自身的管理水平C、巩固自身的权力D、灵活自如平衡校内外关系

校长的权力具有如下特点()。 A、受托性B、权威性C、对称性D、可授性E、可变性

校长应该具备的素质包括()。A、校长理念B、校长伦理C、校长形象D、校长技能

公安机关权力的特点,表明了( )。A.公安机关的权力是一种特殊的国家权力B.了解和掌握这些特点,有助于认识公安机关权力的重要作用C.了解和掌握这些特点,有助于在公安实践活动中正确行使权力、履行职责D.了解和掌握这些特点,有助于区分公安机关权力和公安机关权限

我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?(  )A.校长职位B.校长职权C.校长职责D.校长职级

谈谈我国推行校长职级制的指导思想、主要内容和特点。

校长负责制在党、政、()三者的权力定位明确,责任范围清楚的前提下,组成一个统一的机构,一般包括:校务()、行政会议、校长()、教导处、()处、校办企业()管理机构等。

课程权力共享的主体包括()。A、校长B、家长C、学生D、教师

领导者的职位权力包括法定权力、()权力和()权力。

()是校长理念形成的基础。A、校长伦理B、校长价值C、校长责任D、校长权力

领导者的权力包括( )。A、法定权力和专长权力B、奖励权力和处罚权力C、职位权力和个人权力D、职位权力和职能权力

简述校长的权力。

()年后我国实行的是党委领导下的校长负责制。该体制的主要特点表现为:确立校长作为高校行政领导的地位,校长受国家委托,在党委的领导下全权负责学校的管理工作。 校长在代表国家依法行使高校自主办学权力的同时,还必须接受教职员工的民主监督。我国高校的教职工代表大会是()、()的重要形式。

我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?()A、校长职位B、校长职权C、校长职责D、校长职级

保险代理人的权利形式包括()。A、明示权力和保证权力B、明示权力和确认权力C、明示权力和默示权力D、明示权力和公示权力

多选题课程权力共享的主体包括()。A校长B家长C学生D教师

单选题我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?()A校长职位B校长职权C校长职责D校长职级

多选题校长的权力具有如下特点:()。A受托性B权威性C对称性D可授性

填空题校长权力的特点包括()、()和()。

填空题校长负责制在党、政、()三者的权力定位明确,责任范围清楚的前提下,组成一个统一的机构,一般包括:校务()、行政会议、校长()、教导处、()处、校办企业()管理机构等。

单选题()是校长理念形成的基础。A校长伦理B校长价值C校长责任D校长权力

问答题简述校长的权力。