学生认知能力的发展包括（）等方面的发展。A、感觉B、记忆C、思维D、情感
学生认知能力的发展包括（）等方面的发展。
- A、感觉
- B、记忆
- C、思维
- D、情感
相关考题：
心理过程包括A．感觉、知觉、记忆、理想、人格、情感意志等B．感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C．感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D．感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E．记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等
心理过程指的是以下过程A．感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B．感觉、知觉、记忆、想像、思维、情感意志等C．感觉、知觉、记忆、想像、能力、情感意志等D．感觉、知觉、动机、想像、思维、情感意志等E．记忆、想像、兴趣、能力、思维、情感意志等
心理过程指的是以下过程（）A、感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B、感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C、感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D、感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E、记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等
心理过程指的是以下过程（）A、感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等B、感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等C、感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等D、感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等
下列关于儿童的心理发展顺序正确的是（）A、先发展抽象逻辑思维，后发展形象思维B、先发展意义记忆，后发展机械记忆C、先发展推理和判断的能力，后发展认知能力D、先有高兴、恐惧等一般情感，后有理智感、道德感
单选题下列关于儿童的心理发展顺序正确的是（）A先发展抽象逻辑思维，后发展形象思维B先发展意义记忆，后发展机械记忆C先发展推理和判断的能力，后发展认知能力D先有高兴、恐惧等一般情感，后有理智感、道德感
单选题心理过程包括（ ）。A感觉、知觉、记忆、理想、人格、情感意志等B感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等
单选题心理过程指的是以下过程（）A感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等B感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等C感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等D感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等