以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是()A、讲演慢一点考试大论坛B、重复复杂的主题材料C、呈现做笔记的线索D、在黑板上将所有信息罗列出来

以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是()

  • A、讲演慢一点考试大论坛
  • B、重复复杂的主题材料
  • C、呈现做笔记的线索
  • D、在黑板上将所有信息罗列出来

相关考题:

以下哪种说法是不正确的( )。A.学习动力缺失最主要的表现是厌学B.要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用,具体方法以及如何使用笔记C.小学,初中,高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯D.成绩好的同学也会有厌学情绪

属于资源管理策略的是 ( )A、做笔记B、复习方式多样化C、 设计学习空间D、 列提纲

以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是( )。A.讲演慢一点B.重复复杂的主题材料C.呈现做笔记的线索D.在黑板上将所有信息罗列出来

复习笔记的主要工作是()。 A、修改和整理笔记B、标注反复强调的内容C、使用关键词D、将笔记编辑成电子版

课后复习的主要方法有() A、回忆B、看书C、整理笔记D、看参考书

学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为( )。A. 阅读笔记B. 听课笔记C. 小组讨论笔记D. 复习笔记

常见的笔迹格式不包括( )A.摘要式笔记B.复习笔记C.提纲式笔记D.网状型笔记

常见的笔记格式不包括( )。A. 摘要式笔记B. 复习笔记C. 提纲式笔记D. 网状型笔记

为了提高学生的( )能力,教师要指导学生学会如何读书、做笔记,利用图书资料,制定切实的学习计划并合理安排课余时间。

下面哪种是属于复杂知识的精细加工策略?()A、位置记忆法B、做笔记C、及时复习D、列提纲

下列属于复习的外部手段的是()。A、做笔记B、做读书卡片C、标记重点内容D、听说读写相结合

引导性的笔记需要教师课前提供给()障碍学生。

以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段?()A、云笔记B、博客C、QQD、思维导图E、微信

下列不属于教师常用文体写作的是()A、教案B、听课笔记C、教学笔记D、操行评语

按照记录内容和记录方式的不同,可以将笔记划分为不同的种类,常用的有以下五类:⑴()笔记;⑵()笔记;⑶()笔记;⑷()笔记;⑸()笔记。

学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。

复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。

复习要讲究策略,主要包括()A、及时复习,经常复习B、边复习边思考,把知识系统化C、集中复习D、在复习中整理好课堂笔记和读书笔记

以下方法不属于精细加工策略的是()A、做笔记B、记忆术C、监控D、提问

单选题以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是()A讲演慢一点考试大论坛B重复复杂的主题材料C呈现做笔记的线索D在黑板上将所有信息罗列出来

单选题下列不属于教师常用文体写作的是()A教案B听课笔记C教学笔记D操行评语

单选题以下哪种说法是不正确的()。A学习动力缺乏最主要的表现是厌学。B要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用,具体方法以及如何使用笔记。C小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯。D成绩好的同学也会有厌学情绪。

单选题属于资源管理策略的是(  )。A做笔记B复习方式多样化C设计学习空间D列提纲

多选题陈老师是一名初中语文老师,他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆,而不是数字化工具。以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由()A数字化工具同样能够提供书写体验B可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路,这不仅能够优化学生的复习方法,还能够促进学生间相互理解C使用云笔记能工具协作复习,使学生在协商中巩固知识D一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题,方便教师有针对性地指导

多选题下列属于复习的外部手段的是()。A做笔记B做读书卡片C标记重点内容D听说读写相结合

单选题下列选项中,适合作为《远古的呼唤》一课的学习方法的是( )。A学生自己看课本学习B教师引导,小组合作学习C教师讲授,学生做笔记D学生课后查阅资料学习

判断题复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。A对B错