按照领导权变模型理论,影响领导效果好坏的因素主要有() A.领导者与被领导者的关系B.领导者个性C.领导者身体素质D.工作任务结构E.职位的权力
领导生命周期理论认为,有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与()。 A.被领导者的成熟度B.被领导者的性格C.被领导者的气质D.被领导者的个性特点
费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（ ）。A．任务结构B．领导的职权C．领导与被领导者的关系D．领导者的特质
费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括( )．A．任务结构B．领导者的职权C．领导者与被领导者的关系D．领导者的特质
费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（ ）。A.领导者与被领导者的关系B.任务结构C.领导者的个性D.领导者的特质E.领导者的职权 确认答案
领导生命周期理论认为，有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与（ ）A.被领导者的工作成熟度B.被领导者的性格C.被领导者的气质D.被领导者的个性特点
费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（）。A.领导者与被领导者的关系 B.领导者的个性C.任务结构 D.领导者的特质 E.领导者的职权
费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（ ）。【2010年5月三级真题】A.任务结构B.领导者的职权C.领导与被领导者的关系D.领导者的特质
费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括()。[2010年5月三级真题]A:任务结构B:领导者的职权C:领导与被领导者的关系D:领导者的特质
费德勒认为。决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（ ）。A.任务结构B.领导者的职权C.领导与被领导者的关系D.领导者的特质
费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括( )。A:任务结构B:领导者的职权C:领导与被领导者的关系D:领导者的特质
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领导是一个静态的过程，受到领导者、被领导者和情境三个因素的制约。A对B错
（）是权变领导理论的研究重点。A、领导者的影响力B、不同领导行为和风格对领导绩效的影响C、领导者的个性特质D、领导者、被领导者的行为和环境的关系
按照领导权变模型理论，影响领导效果好坏的因素主要有（）。A、领导者与被领导者的关系B、领导者个性C、工作任务结构D、职位的权力
领导是一个静态的过程，受到领导者、被领导者和情境三个因素的制约。
影响领导者领导方式的因素有（）。A、领导者自身的特点B、教职工的特点C、工作的特点D、组织结构E、职权的合法性
下列有关影响力的说法正确的是（）。A、在领导者影响力的构成中，自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约B、增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力C、自然性影响力的基础，主要来自专长和品质D、一般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力E、强制性影响力是为领导者所独有的
权变领导理论的研究重点在（）A、领导者的个性特质B、不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C、领导者的影响力D、领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
领导的有效性是领导者、被领导者和情景因素的函数：领导与（领导者·被领导者·情景因素）。
领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。
按照领导权变模型理论，影响领导效果好坏的因素主要有（）A、领导者与被领导者的关系B、领导者个性C、领导者身体素质D、工作任务结构E、职位的权力
费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（ ）。A、任务结构B、领导者的个性C、领导者的职权D、领导者的特质E、领导者与被领导者的关系
多选题按照领导权变模型理论，影响领导效果好坏的因素主要有（）。A领导者与被领导者的关系B领导者个性C工作任务结构D职位的权力
单选题权变领导理论的研究重点在（）。A领导者的个性特质B不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C领导者的影响力D领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
多选题费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（ ）。A任务结构B领导者的个性C领导者的职权D领导者的特质E领导者与被领导者的关系
单选题制约领导者影响力的主客观因素不包括（）。A职权的合法性B工作的年限C领导者的个性条件D被领导者的相关性