许多中小学生不愿意阅读,或对读书缺乏动力,重要的原因就是缺乏读书的兴趣。
许多中小学生不愿意阅读,或对读书缺乏动力,重要的原因就是缺乏读书的兴趣。
相关考题:
关于"读书的厚度就是写作的深度”理解不恰当的是() A、读书要读经典,而且要读深B、反复朗读经典书目,读透了再往宽广方向发展C、读了书记不住,写文章时也不会用,所以阅读与写作的关系并不密切D、阅读对写作的影响是潜移默化的
如下说法错误的是:()。 A.阅读兴趣的培养是导读工作的重要内容B.端正中小学生阅读动机是导读工作的重要环节C.科学的阅读方法是导读工作的重要内容D.导读工作不应对中小学生的阅读内容横加干涉
近年来我国国民读书率持续降低,有四分之一的读书人的读书时间也在减少。我们不能因为网络媒体的兴起,就疏忽国民图书阅读率的下降,因为网络阅读与传统阅读还是有很大的不同,还是要强调传统阅读。在我看来,传统阅读更利于人们的抽象思维,而且虽然现在有的图书比较娱乐化,但那绝不是图书的本质,图书的本质还是要体现出内容的深刻和文化积累。而这一点,对于提高国民素质是非常重要的方面。对于我国国民读书率持续降低,作者认为其原因是( )。A.国民的读书时间越来越少B.现在有的图书比较娱乐化C.国民的素质普遍降低D.网络阅读的兴起
读书是个人的一种生活习惯,是由文化素养决定的。没有对知识的追求,没有对文化的爱好,很难想象能让人静下心来去读书。阅读的习惯,要从小培养,从小处做起,只有对文化知识的热爱和追求,才能让我们习惯于阅读。国人的读书习惯和爱好绝非一个青少年读书节就能解决的。所以,阅读。还是靠平日的习惯。这段文字的中心议题是( )。 A. 阅读习惯B. 倡导读书C. 从小爱读书D. 追求知识
英国哲学家培根在其著作《论读书》中谈到, “_”。他的《论读书》对于后人的阅读行为有很大影响读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,学物理使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”填人画横线处最恰当的一句是( )。 A.读书让生命更精彩B.读书在于造成完全的人格C.读书可加深对世界的认识D.知识就是力量
“读书足以怡情,足以傅彩。足以长才。”英国哲学家培根论述读书之益的这句话广为人知。但尽管人们公认读书令人受益无穷,在中国爱读书的人依然不多。近几年的国民阅读率调查显示,中国人年均读书不超过4本,有一半以上的成年人一年一本书也没读过。可见,对大多数人而言,读书的动力严重不足。不过,英国人最近的一项调查也许能给国人增添一个读书的理由。根据这段文字,作者接下来最有可能:A: 分析英国人的调查对国人阅读的影响B: 介绍英国人的这项关于阅读的调查C: 例举我国国民阅读动力不足的原因D: 提出改善我国国民阅读现状的举措
读书是上帝恩赐给读书人的一种享受,那种宁静致远的体味远不是宝马豪宅所能比的。尤其是秋雨绵绵的午后,一卷书、一杯清茶抑或一杯浓咖啡相伴,临窗而坐,沉浸于听雨、读书的梦境中,阅读经典,阅读自己,也阅读自然,悠哉游哉,还有什么不能放下?最符合这段文字中心思想的是:A.读书是使人宁静致远的高级享受 B.读书需要选择最佳的阅读环境C.读书须阅读经典,阅读自己,阅读自然D.读书会使人进入梦境,悠哉游哉地生活
在多数人看来,读书就是为了获取知识,提高本领。退役后的著名运动员姚明却说,我们不能太急功近利,不能简单地把读书和有用没用挂钩,和冷门热门挂钩,读书应该和兴趣、境界挂钩。这表明()A、人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B、读书的根本意义在于提高自己的知识文化修养C、要在阅读中不断升华自己的思想道德境界D、知识文化修养随着思想道德修养的提高而提高
单选题在多数人看来,读书就是为了获取知识,提高本领。退役后的著名运动员姚明却说,我们不能太急功近利,不能简单地把读书和有用没用挂钩,和冷门热门挂钩,读书应该和兴趣、境界挂钩。这表明()A人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B读书的根本意义在于提高自己的知识文化修养C要在阅读中不断升华自己的思想道德境界D知识文化修养随着思想道德修养的提高而提高
单选题下列选项不会让孩子爱上读书的是()。A营造良好的阅读氛围B做阅读的家长C找孩子阅读的兴趣点D强制让孩子读书