所谓知识老化速度,是指知识过时或者说陈旧所需要的时间。

所谓知识老化速度,是指知识过时或者说陈旧所需要的时间。


相关考题:

所谓的知识产权合同的生效是指知识产权合同效力的切实发生。( ) 此题为判断题(对,错)。

所谓“更有价值的知识”,是指()。 A、对学生素质形成的知识。B、对学生个性发展的知识。C、对学生素质形成、个性发展的知识。D、对学生素质形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。

在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指()。 A.教师所具备的十分广博的文化知识B.教师积累的教学经验,即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识C.教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等D.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型,这也就是具体的教育科学知识

陈述性知识是关于()的知识,或者说是关于“是什么”的知识。

()是关于事物及其关系的知识,或者说是关于“是什么”的知识,包括事实、规则、事件、态度等。A、陈述性知识B、程序性知识C、直接知识D、间接知识

有人认为,小学生不应该学习计算机知识。因为计算机涉及的是更新速度快的知识和技能。小学生学习的计算机知识,到了成年时期时已经完全陈旧过时,毫无用武之地了。以下项可以有力地反驳这种观点? ( )A.提前掌握计算机知识有助于中世陈小学生理解未来计算机能力B.现代社会中算盘已被淘汰但关于它的知识并非无用C.小学生还不具备掌握高深计算机知识的能力D.并不是只有计算机知识是快速更新的

在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指(),即教师在实现教学目的行为中所具有的()以及与之相关的知识

知识不消费,过时也会成为垃圾,说明知识是() A、不会过时B、学好书本C、有时效性D、需要营销

所谓知识老化速度,是指()或者说陈旧所需要的时间。

在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识,如()、()等。

所谓知识,是指人们在社会实践活动中对客观事物的性质和变化规律所积累起来的经验和认识。

知识经济下的所谓知识,不是指知识的储存,而更多指的是知识的()。A、研究与应用B、复制与更新C、整合与运用

所谓“更有价值的知识”,是指对学生成绩形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。

所谓名士是指界于“()”与“()”之间的一批知识分子。

知识经济的社会,知识更新速度的不断加快,人才队伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出,这就需求人才队伍凭兴趣爱好去学习。

所谓名士是指界于“仕”与“()”之间的一批知识分子。

下列属于当今社会新特征的是()。A、知识倍增的周期越来越短B、知识老化的速度加快C、科学综合化趋势加强D、知识总量迅速膨胀

所谓知识资本就是指能够转化为()的知识,是能够带来()的知识和技能。

所谓的技术创新、制度创新和知识创新,其“新”的内涵是指()。A、知识产权意义上的新B、观念意义上的新C、地理意义上的新D、时间意义上的新

单选题知识经济下的所谓知识,不是指知识的储存,而更多指的是知识的()。A研究与应用B复制与更新C整合与运用

判断题知识经济的社会,知识更新速度的不断加快,人才队伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出,这就需求人才队伍凭兴趣爱好去学习。A对B错

填空题所谓知识老化速度,是指()或者说陈旧所需要的时间。

填空题所谓知识资本就是指能够转化为()的知识,是能够带来()的知识和技能。

填空题在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指(),即教师在实现教学目的行为中所具有的()以及与之相关的知识

填空题在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识,如()、()等。

判断题所谓知识老化速度,是指知识过时或者说陈旧所需要的时间。A对B错

单选题知识不消费,过时也会成为垃圾,说明知识是()A不会过时B学好书本C有时效性D需要营销