保教并重、整体安排的原则（）A、管理者要依靠制度走向民主管理程序B、教师和保育员要加强配合C、园内各部门和各类人员要做好整体的协调D、协调家长、社区各方面的力量

保教并重、整体安排的原则（）

  • A、管理者要依靠制度走向民主管理程序
  • B、教师和保育员要加强配合
  • C、园内各部门和各类人员要做好整体的协调
  • D、协调家长、社区各方面的力量

相关考题：

要着力构建“____”治理体系，充分发挥社区党组织的政治优势、组织优势和群众工作优势，引领各类组织协调各方利益，调处各类纠纷。
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教育影响一致性和连贯性原则,要求班主任要协调学校、家庭和社会等各方面的教育力量和教育影响,使他们相互配合,通力合作,共同做好班级的()工作。 A、教育与认识B、合作与管理C、教育与方法D、教育与管理
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内部控制制度投入与由此而产生的经济效益之间要保持适当的比例，这符合()原则。A、制衡B、协调配合C、整体效率D、成本效益
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协调各方,就是要使各方配合得当,从推进全局整体工作的要求出发,统筹协调好党委和()之间的相互关系,统筹安排好党的各个部门的工作,不仅要各司其职、各尽其责,而且要相互配合,形成合力。 A、同级人大B、政协C、政府D、事业单位
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幼儿园要注重家长工作,密切家园联系和沟通,这是幼儿园管理基本原则的()原则。 A、方向性B、整体性C、民主管理D、社会协调性
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幼儿园管理工作的原则是（）。A、坚持正确办园方向的原则B、保教为主、整体安排的原则C、民主管理的原则D、重视办园效益的原则E、社会协调性原则
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班级管理的原则包括（）。A、以人为本原则B、整体协调原则C、保教结合原则D、师幼互动原则
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尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（）。A、与教师彼此协调B、组织集体教学活动C、指导教师准备环境D、组织家长准备环境
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（）是善于组织、进行高效协调的能力，需要协调各方面的力量，化解矛盾，以形成整体合力。A、决断能力B、沟通能力C、组织协调能力D、实践操作能力
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管理者要依靠制度走民主管理程序。
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管理者要依靠（）走民主管理程序。
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建立保教工作程序的要求（）A、班级之间协调B、各部门之间的协调配合C、建立保教工作制度D、科学作息的安排与遵守
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民主管理的原则（）A、管理者要依靠制度走向民主管理程序B、教师和保育员要加强配合C、管理者要具备全心全意依靠教师办学的民主管理思想D、注意民主与集中相结合
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贯彻一致性原则要注意以下几点：（）。A、教师要保持教育态度的高度一致B、统一幼儿园、托教机构内部多方面的教育力量C、统一社会各方面的教育影响D、教师的言行一致E、家长的协助配合
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导游人员的工作着装（　）。A、要突出款式、色彩和质地B、款式、色彩、质地要协调C、要整洁，常换常洗，不要有异昧D、要与形体相称，整体要协调E、要体现应有的气质和风度
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公共事物协调的要素指标包括（）。A、灵活运用协调方法，不断创新B、发扬民主作风，善于听取各方面的意见C、树立全局观念，力求整体的和谐统一D、坚持协调原则，妥善处理各种关系
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在控制工作中，重视组织的各个部门、工作的整个过程及组织的全体成员，调动和协调组织各方面的力量，对工作的全过程进行监控的做法，体现了（　）的原则。A、控制工作要具有全员性B、控制工作要具有过程性C、控制工作要具有整体性D、控制工作要具有系统性
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多选题班级管理的原则包括（）。A以人为本原则B整体协调原则C保教结合原则D师幼互动原则
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单选题（）是善于组织、进行高效协调的能力，需要协调各方面的力量，化解矛盾，以形成整体合力。A决断能力B沟通能力C组织协调能力D实践操作能力
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多选题幼儿园管理工作的原则是（）。A坚持正确办园方向的原则B保教为主、整体安排的原则C民主管理的原则D重视办园效益的原则E社会协调性原则
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多选题建立保教工作程序的要求（）A班级之间协调B各部门之间的协调配合C建立保教工作制度D科学作息的安排与遵守
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填空题管理者要依靠（）走民主管理程序。
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多选题民主管理的原则（）A管理者要依靠制度走向民主管理程序B教师和保育员要加强配合C管理者要具备全心全意依靠教师办学的民主管理思想D注意民主与集中相结合
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单选题尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（）。A与教师彼此协调B组织集体教学活动C指导教师准备环境D组织家长准备环境
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多选题贯彻一致性原则要注意以下几点：（）。A教师要保持教育态度的高度一致B统一幼儿园、托教机构内部多方面的教育力量C统一社会各方面的教育影响D教师的言行一致E家长的协助配合
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多选题保教并重、整体安排的原则（）A管理者要依靠制度走向民主管理程序B教师和保育员要加强配合C园内各部门和各类人员要做好整体的协调D协调家长、社区各方面的力量
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判断题管理者要依靠制度走民主管理程序。A对B错
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