格思里把一切学习都归结为刺激和动作的同时结合,据此提出的一条重要规律是:一组刺激如与某种运动随伴产生,当该刺激再度出现时,该运动将会随之产生。

格思里把一切学习都归结为刺激和动作的同时结合,据此提出的一条重要规律是:一组刺激如与某种运动随伴产生,当该刺激再度出现时,该运动将会随之产生。


相关考题:

要让学员产生某种行为,就用相应的外界刺激,反复强化,直到形成某种固定的刺激-反应模式,该理论是() A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加,这类条件作用称为__________。

下列关于刺激和反应的说法,哪项是错误的() A、有刺激必然产生反应B、产生反应时,必然接受了刺激C、阈刺激时,必然产生反应D、有刺激时,不一定产生反应E、有时反应随刺激强度加大而增强

当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后类似情境中发生的概率便增加,这类条件作用称为__________。

神经元具有( )的功能。A.接受刺激、传递信息和整合信息B.产生感觉、引起运动C.接受刺激、传入刺激和传出刺激D.传入刺激、产生感觉、引起运动

神经元的功能是( )。A.产生感觉、引起运动B.接受刺激、传递信息和整合信息C.传入刺激、产生感觉、引起运动D.接受刺激、传入刺激和传出刺激

厌恶疗法是在患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个使患者产生厌恶刺激,该刺激属于A、负性条件B、正性条件C、心理暗示D、引导技术E、良性刺激

学习是个体在刺激情境中表现时所产生的刺激一反应联结,这是由心理学家( )首先提出的。A.巴甫洛夫B.桑代尔C.班杜拉D.华生

主张把任何刺激反应单元都看作反射,而一切行为都由反射构成的行为主义心理学家是() A、赫尔B、巴甫洛夫C、斯金纳D、格思里

神经元的功能是()。A、产生感觉、引起运动B、接受刺激、传递信息和整合信息C、传入刺激、产生感觉、引起运动D、接受刺激、传入刺激和传出刺激

洋务运动最重要的进步影响是刺激了中国资本主义的产生。

神经元具有()的功能A、接受刺激、传递信息和整合信息B、产生感觉、引起运动C、接受刺激、传入刺激和传出刺激D、传入刺激、产生感觉、引起运动

运动负荷是施加于人体的一种综合运动刺激,按其对人体产生刺激的性质分为()和()两个方面。

神经肌肉传递功能监测的原理是()A、刺激感觉神经记录中枢反应B、刺激运动神经记录肌肉反应C、刺激感觉神经记录肌肉反应D、刺激运动神经记录中枢反应E、同时刺激感觉神经和运动神经

V5区细胞对刺激物的运动方向具有较强的选择性,下列选项说法正确的是()A、对特定方向的运动刺激的反应具有明显的专一性B、每一个细胞对运动刺激的反应都有一个最佳方向的要求C、对其他方向的运动刺激无法产生反应D、对于其最佳方向正好相反方向的运动刺激产生抑制E、对其他方向的运动刺激也能产生反应,但兴奋的程度较低。

产生动作电位的最小刺激强度称为____,不能产生动作电位的刺激称为____。

神经元具有()的功能。A、接受刺激、传递信息和整合信息B、产生感觉、引起运动C、接受刺激、传入刺激和传出刺激D、传入刺激、产生感觉和引起运动

单选题主张把任何刺激反应单元都看作反射,而一切行为都由反射构成的行为主义心理学家是()A赫尔B巴甫洛夫C斯金纳D格思里

填空题运动负荷是施加于人体的一种综合运动刺激,按其对人体产生刺激的性质分为()和()两个方面。

判断题格思里把一切学习都归结为刺激和动作的同时结合,据此提出的一条重要规律是:一组刺激如与某种运动随伴产生,当该刺激再度出现时,该运动将会随之产生。A对B错