举例说明语文教学中的思维训练形式。

举例说明语文教学中的思维训练形式。

相关考题：

感知体验型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。() 此题为判断题(对，错)。
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()型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。 A、发展训练B、感知体验C、引导启发D、跳摘训练
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语文教学原则的内容：().A、文道统一的原则B、听说读写全面训练的原则C、语文训练与思维训练相结合的原则D、课内、课外语文活动相结合的原则
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语文学习中要运用各种思维形式,比如()。 A.创造思维B.形象思维C.求异思维D.创新思维
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语文教学的原则是坚持语文教学与思维训练相结合、语文基础知识教学与语文基本能力训练相结合、语文教学与()相结合。 A.思想教育B.人文教育C.道德教育D.情操教育
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形式教育论认为教学的主要任务是训练学生的思维形式。()
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举例说明语文课堂教学中可以激发和诱导学生课外语文活动的兴趣
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作文教学中的写作训练，说到底就是思维训练和（）
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形式教育论者认为（）A、教学过程的主要任务是训练学生的思维形式B、教学过程中，掌握知识和发展能力是相互依赖、相互促进的关系C、教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识D、教学过程中，知识的传授是无关重要的E、教学过程中，学生的认识能力无需专门训练
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口语交际教学的途径主要有（）。A、个别对话B、在教学过程中，特别是语文教学的各个环节进行训练C、通过口语交际课进行训练D、在日常生活中进行训练
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在语文教学中怎样处理语言与思维训练的关系？
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扩写《鸿门宴》中“项庄舞剑”的具体情景，续写《项链》的种种结尾等，属于语文教学中的（）训练。A、开发观察力B、开发记忆力C、开发思维力D、开发想象力
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了解教师教学质量，对学生学习质量的分析形式是（）。A、测试学生的语文成绩B、结合朗读进行训练C、听故事训练D、检查学生的作业
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小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
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语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么？
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语文教学要注重语文的听、（）和读，注重（）的训练，给学生打下扎实的语文基础。
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主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（）A、传统教育论B、现代教育论C、实质教育论D、形式教育论
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主张教学的任务在于训练学生的技能，训练学生思维形式的教育理论被称为（）。A、传统教育论B、现代教育论C、实质教育论D、形式教育论
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问答题举例说明语文课堂教学中可以激发和诱导学生课外语文活动的兴趣
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填空题作文教学中的写作训练，说到底就是思维训练和（）
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问答题语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么？
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多选题了解教师教学质量，对学生学习质量的分析形式是（）。A测试学生的语文成绩B结合朗读进行训练C听故事训练D检查学生的作业
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问答题在语文教学中怎样处理语言与思维训练的关系？
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填空题语文教学要注重语文的听、（）和读，注重（）的训练，给学生打下扎实的语文基础。
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问答题举例说明语文教学中的思维训练形式。
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多选题形式教育论者认为（）A教学过程的主要任务是训练学生的思维形式B教学过程中，掌握知识和发展能力是相互依赖、相互促进的关系C教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识D教学过程中，知识的传授是无关重要的E教学过程中，学生的认识能力无需专门训练
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单选题扩写《鸿门宴》中“项庄舞剑”的具体情景，续写《项链》的种种结尾等，属于语文教学中的（）训练。A开发观察力B开发记忆力C开发思维力D开发想象力
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