ADHD儿童吃药会有副作用,最好不要吃药,且多动症儿童一旦服用药物,青少年时会成为药物滥用患者。

ADHD儿童吃药会有副作用,最好不要吃药,且多动症儿童一旦服用药物,青少年时会成为药物滥用患者。


相关考题:

儿童不肯吃药,父母就告诉他,一吃完药,就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖,结果儿童以后主动吃药的行为增加了,父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是A、连续强化B、部分强化C、负强化D、差别强化E、塑造

临床用药,正确选择给药途径的原则是A、能打针不输液B、能吃药不打针C、能不吃药就不吃药D、能少吃药就不多吃药E、根据临床治疗需要选择

药品不良反应不能完全避免。包括:副作用、毒性反应、过敏反应、后遗效应、停药反应、致癌、致畸胎、致突变、特异质反应、药物依赖性、过度作用、首剂效应等。常言道(),就是这个道理。 A、是药三分毒B、吃药不饮酒C、多吃药身体好D、常吃药防感冒

临床用药,正确选择给药途径的原则是A.能打针不输液B.能吃药不打针C.能不吃药就不吃药D.能少吃药就不多吃药E.根据临床治疗需要选择

醉酒或吃药后驾驶会有何种后果?()A、罚款B、坐监C、三者皆会D、吊销驾照

预防缺碘的最好办法是()A、吃肉B、吃蔬菜、水果C、吃碘盐D、吃药

测定茶碱血药浓度时,应当在什么时间抽血:()A、早晨吃药后1小时B、早晨吃药后2小时C、早晨吃药前

关于正确用药的说法,以下哪种说法是对的()A、儿童要在成人的看护下吃药B、儿童可以和成人吃同样剂量的药物C、药物剂量越大效果越好D、药物想吃就吃,想停就停

求助者陷于吃药还是不吃药的痛苦冲突之中:吃药怕肝硬变和上瘾,不吃药怕睡不着。这属于()。A、心理冲突的常形B、心理冲突的变形C、与现实处境相符D、与现实处境不符

岁以下儿童传染病大部分可通过()预防A、吃药B、到医院就诊C、接种疫苗D、自身免疫力

能吃药就不要打针,能打针就不要输液,要避免不必要的注射和输液。

当你的家人患有肺结核病时,不正确的做法是()。A、提醒家人按时吃药B、提醒家人按时查痰C、提醒家人外出不要忘记带药D、提醒家人没有症状时不要吃药

吃药的时候,最好把药片放在舌根处,因为舌根对苦味最不敏感。

依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度中的行为表现,ADHD儿童可以区分为综合症状型的ADHD儿童、注意力不足型的ADHD儿童与多动-冲动型的ADHD儿童等三个类型。

依据统计,()的ADHD儿童会出现学习障碍,15%到75%的ADHD儿童伴随有情绪行为障碍。

应鼓励二三岁以上的幼儿自己吃药,不要采取吓唬的方法。

多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。

下列关于小学生的多动症说法错误的是()。A、多动症一般在10岁以后会有异常表现B、患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差C、多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D、多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症

单选题岁以下儿童传染病大部分可通过()预防A吃药B到医院就诊C接种疫苗D自身免疫力

单选题儿童不肯吃药,父母就告诉他,一吃完药,就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖,结果儿童以后主动吃药的行为增加了,父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是()。A连续强化B部分强化C负强化D差别强化E塑造

多选题临床用药,正确选择给药途径的原则是( )A能肌注不输液B能口服不肌注C能不吃药就不吃药D能少吃药就不多吃药E根据临床治疗需要合理选择

单选题当你的家人患有肺结核病时,不正确的做法是()。A提醒家人按时吃药B提醒家人按时查痰C提醒家人外出不要忘记带药D提醒家人没有症状时不要吃药

判断题应鼓励二三岁以上的幼儿自己吃药,不要采取吓唬的方法。A对B错

单选题吃药后的副作用(  )。ABCDE

单选题关于正确用药的说法,以下哪种说法是对的()A儿童要在成人的看护下吃药B儿童可以和成人吃同样剂量的药物C药物剂量越大效果越好D药物想吃就吃,想停就停

多选题临床用药,正确选择给药途径的原则是()A能打针不输液B能吃药不打针C能不吃药就不吃药D能少吃药就不多吃药E根据临床治疗需要选择

判断题能吃药就不要打针,能打针就不要输液,要避免不必要的注射和输液。A对B错