提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是（ ）A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初
把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。 A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、晏阳初
“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心（）。A.陈鹤琴B.陶行知C.晏阳初D.杨贤江
20世纪20年代，主持“活教育”实验的教育家是（ ）A.陶行知B.陈鹤琴C.梁漱溟D.晏阳初
提倡生活教育理论的是（ ）A.陶行知B.陈鹤琴C.梁漱溟D.晏阳初
被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是（）。A陈鹤琴B晏阳初C陶行知D黄炎培
提出以文艺、生计、卫生、公民“四大教育”和学校式、社会式、家庭式“三大方式”来解决中国农民的“愚、穷、弱、私”问题的教育家是（）。A晏阳初B陶行知C梁漱溟D陈鹤琴
在广西全县发起“普及国民基础教育运动”的人是（）A晏阳初B陶行知C雷沛鸿D陈鹤琴
家庭教育的要点是创造良好的环境。这是哪位教育家的观点？（）A、陶行知B、陈鹤琴
在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的（）A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初D、陈鹤琴
创设中华平民教育促进总会定县实验区的教育家是（）A、梁漱溟B、晏阳初C、邰爽秋D、陶行知
创办晓庄师范和山海工学团的教育家是（）。A、晏阳初B、陶行知C、梁漱溟D、陈鹤琴
被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、晏阳初
1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？（）A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培
“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、晏阳初D、杨贤江
提出“四大教育”和“三大方式”的教育家是（）。A、晏阳初B、陶行知C、黄炎培D、梁漱溟
在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。A、徐特立B、陶行知C、陈鹤琴D、雷沛鸿
单选题提出以文艺、生计、卫生、公民“四大教育”和学校式、社会式、家庭式“三大方式”来解决中国农民的“愚、穷、弱、私”问题的教育家是（）。A晏阳初B陶行知C梁漱溟D陈鹤琴
单选题“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心（）。A陈鹤琴B陶行知C晏阳初D杨贤江
单选题提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A陶行知B杨贤江C陈鹤琴D晏阳初
单选题著名儿童教育家（）把培养健全人格作为家庭教育的根本任务，包括健康教育、待人接物教育、良好习惯的培养、智力教育、情绪教育等内容。A陶行知B晏阳初C梁漱溟D陈鹤琴
单选题被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是（）A陶行知B张雪门C陈鹤琴D晏阳初
单选题创办晓庄师范和山海工学团的教育家是（）。A晏阳初B陶行知C梁漱溟D陈鹤琴
单选题“小先生制”是哪个教育家的主张？（ ）A杨贤江B晏阳初C陶行知D陈鹤琴
单选题在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的（）A陶行知B梁漱溟C晏阳初D陈鹤琴
单选题被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是（）。A陈鹤琴B晏阳初C陶行知D黄炎培