教育在人的身心发展中()。A、决定作用B、不起作用C、主导作用D、一般作用

教育在人的身心发展中()。

  • A、决定作用
  • B、不起作用
  • C、主导作用
  • D、一般作用

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教学的“伦理性”

以下社会本位论的代表人物是()。A、涂尔干B、卢梭C、杜威D、马克思

简述教学与发展的关系。

简述教育的本质特性。

什么是经验主义知识观?

教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。

西方教育哲学的启发有哪些?

现代的师生关系基本上是一种“功能性的关系”。

教育的外在价值或工具价值是()。

简述知识与人生的关系。